Mathematik – Klasse 1 - Umgang mit Geld - Stunde 4

Thema der Stunde: Kaufen und Verkaufen II. Heute darf die orangene Gruppe einkaufen gehen. Sie bezahlen mit eigenem Geld und lassen sich ihre Käufe quittieren. Wie schlägt sich die grüne Gruppe im Verkauf und im Ausstellen der Quittungen? Kann jeder etwas von seinen Gegenständen verkaufen?

Kapitel

  • 1
    Übergang: Begrüßung
  • 2
    Übergang: Bildung Sitzkreis
  • 3
    Unterrichtsgespräch: Schritte des Einkaufsspiels
  • 4
    Übergang: Aufbau der Verkaufsstände
  • 5
    Partnerarbeit: Einkaufen
  • 6
    Lehrerinstruktion: Abschluss

Kontextinformationen

In dieser vierten Einzelstunde der Unterrichtseinheit „Umgang mit Geld“ wird das Thema „Kaufen und Verkaufen II“ in einer ersten Grundschulklasse behandelt. In dieser dritten Schulstunde an einem Dienstag im März sind von insgesamt 27 Schülerinnen und Schülern (SuS) alle 14 Mädchen und 13 Jungen anwesend. Zudem befinden sich neben der Lehrperson (LP), welche Fachlehrerin in der Klasse ist, die Klassenlehrerin, eine Integrationskraft und zwei Personen des Filmteams in der Klasse. Zu Beginn der Stunde werden die SuS von der LP mit dem bekannten Klatschrhythmus begrüßt. Die SuS versammeln sich anschließend im Sitzkreis und wiederholen die bereits erprobten Schritte des „Einkaufens“ aus der letzten Stunde. Dabei werden Schwierigkeiten aus der vorangegangenen Stunde besprochen und das Vorgehen erneut erläutert. Anschließend kaufen diejenigen SuS ein, die in der letzten Stunde ihre mitgebrachten Spielsachen verkauft haben. In den letzten Minuten werden die Gegenstände mit Hilfe der Quittungen zurückgegeben.

Die in dem Unterrichtsvideo gezeigte Klasse wurde über den Verlauf des ersten Schuljahrs (09/17 - 03/18) mit der Kamera begleitet, sodass insgesamt 23 Unterrichtsstunden zu verschiedenen Themen zur Verfügung stehen. Alle Unterrichtsstunden aus dieser Klasse erreichen Sie mit einem Klick auf den rechtsstehenden blauen Button „Zur Reihe Anfangsunterricht“ .

Tags

Art des Videos
Unterrichtsstunde
Schulform
Grundschule
Jahrgangsstufe
1. Klasse
Unterrichtsfach
Mathematik
Unterrichtsphasen
Einstiegsphase
Erarbeitungsphase
Reflexionsphase
Unterrichtsaktivitäten
Lehrerinstruktion
Unterrichtsgespräch
Partnerarbeit
Übergang
Analyseschwerpunkt
Klassenführung
Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur
1. Klasse Anfangsunterricht