Kontextinformationen
In dieser vierten Einzelstunde der Unterrichtseinheit zum Thema Arithmetik – Einführung von Ziffern wird das Thema Kennenlernen der Ziffer 2 in einer ersten Grundschulklasse behandelt. Es sind insgesamt 25 Kinder in der Klasse. In dieser vierten Schulstunde an einem Freitag im September sind 24 Kinder anwesend, davon 11 Jungen und 13 Mädchen. Zudem befinden sich das Kamerateam und eine Praktikantin in der Klasse. Zu Beginn der Stunde begrüßt die LP die SuS mit ihrem bekannten Klatschrhythmus. Danach bespricht die Klasse das Thema der heutigen Stunde und gemeinsam wird überlegt, was bei beim Schreiben von Ziffern zu beachten ist. Die LP zeichnet die Ziffer 2 an die Tafel und spricht dazu den Merkspruch. Die SuS zeichnen die Zwei in der Luft nach und besprechen wie der Stift bei der Schreibweise geführt wird. Während die LP in der Mitte eine Aufgabe aufbaut sollen die SuS die Zwei in die Luft, auf den Tisch und auf den Rücken des Nachbarkindes zeichnen. In Einzelarbeit sollen die SuS ein Arbeitsblatt bearbeiten. Die LP formt abwechselnd mit allen SuS aus Pfeifenreinigern die Ziffer 2. Am Ende singt die Klasse ein Lied und die LP verteilt passend zum Thema Süßigkeiten.
Die in dem Unterrichtsvideo gezeigte Klasse wurde über den Verlauf des ersten Schuljahrs (09/17 - 03/18) mit der Kamera begleitet, sodass insgesamt 23 Unterrichtsstunden zu verschiedenen Themen zur Verfügung stehen. Alle Unterrichtsstunden aus dieser Klasse erreichen Sie mit einem Klick auf den rechtsstehenden blauen Button „Zur Reihe Anfangsunterricht“ .
Tags
- Art des Videos
- Unterrichtsstunde
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 1. Klasse
- Unterrichtsfach
- Mathematik
- Unterrichtsphasen
- Einstiegsphase
- Erarbeitungsphase
- Reflexionsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Lehrerinstruktion
- Unterrichtsgespräch
- Partnerarbeit
- Stillarbeit / Einzelarbeit
- Analyseschwerpunkt
- Klassenführung
- Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur
- 1. Klasse Anfangsunterricht