Kontextinformationen
In dieser zweiten Einzelstunde der Unterrichtseinheit zum Thema Zahlzerlegung wird das Thema „Zahlenhäuser I: Freiarbeit Zahlenhaus 5“ in einer ersten Grundschulklasse behandelt. In dieser dritten Schulstunde an einem Donnerstagmorgen im Dezember sind 25 Schülerinnen und Schüler (SuS) von den insgesamt 26 Kindern anwesend, davon 14 Mädchen und 11 Jungen. Neben der Lehrperson (LP), die Fachlehrerin in dieser Klasse ist, befinden sich noch eine pädagogische Hilfskraft, eine Erzieherin im Anerkennungsjahr sowie zwei Personen des Filmteams im Klassenraum. Nach dem bekannten Begrüßungsritual wiederholt die LP mit den SuS im Sitzkreis den Arbeitsauftrag der letzten Stunde. Gemeinsam wird so das Zahlenhaus 5 erarbeitet und auf dem Plakat ausgefüllt. Die SuS, die die Arbeitsweise verstanden haben, dürfen anschließend in Partnerarbeit mit dem Zahlenhaus an ihren Plätzen beginnen. Die anderen SuS besprechen zunächst als Kleingruppe mit der LP die Vorgehensweise, bevor auch sie an ihren Plätzen arbeiten.
Die in dem Unterrichtsvideo gezeigte Klasse wurde über den Verlauf des ersten Schuljahrs (09/17 - 03/18) mit der Kamera begleitet, sodass insgesamt 23 Unterrichtsstunden zu verschiedenen Themen zur Verfügung stehen. Alle Unterrichtsstunden aus dieser Klasse erreichen Sie mit einem Klick auf den rechtsstehenden blauen Button „Zur Reihe Anfangsunterricht“ .
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