Vorträge (Auswahl)

Evaluierung der Sprachbewusstheit im mehrsprachigen und migrationsbedingten Kontext: Herausforderungen und methodologische Überlegungen, Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), TU Dresden (mit Dr. Sonja Eisenbeiß, Dr. Andrea Listanti).

Language Awareness in Multilingual Newcomer Students - Assessment and Understanding, ALA 2024: Language Awareness, Education & Power, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (mit Prof. Dr. Evghenia Goltsev, Jun-Prof. Nora von Dewitz, Dr. Stefanie Bredthauer).

Assessing Metalinguistic Awareness in Multilingual Students Using the MSK 9-12-Instrument: Challenges and Methodological Considerations, ALA 2024: Language Awareness, Education & Power, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (mit Dr. Sonja Eisenbeiß, Dr. Andrea Listanti).

Assessing Metalinguistic Awareness in Multilingual Students: Challenges and Methodological Considerations, Multilingual and Multicultural Learning: Policies and Practices 3, Yerevan State University, Armenia (mit Dr. Sonja Eisenbeiß, Dr. Andrea Listanti).

Language Skills of Newly Immigrated Students in German Mainstream Education: Results, Reflections, Ramblings, Cologne Center of Language Sciences, Universität zu Köln (mit Prof. Dr. Nicole Marx).

10/2023

Sprachbewusstheit neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler - methodische Überlegungen und erste Ergebnisse einer explorativen Studie, DaF heute zwischen Anwendung und Empirie. Tendenzen und Perspektiven, Università degli Studi di Trento, Italien.

07/2023

Writing in two languages - Investigating written competencies of bilingual Italian-German students, 20th AILA Congress, Université de Lyon, Frankreich.

06/2023

My shopping list is bilingual – The effect of extra-linguistics factors on bilingual text production, International Symposium on Bilingualism, Macquarie University, Sidney, Australien (mit Dr. Seda Yilmaz Woerfel).

06/2023

Multiliteracy: Transfer of Discourse Strategies in Bilingual Argumentative Texts, International Symposium on Bilingualism, Macquarie University, Sidney, Australien (mit Dr. Nicholas Koch, Seda Yilmaz Woerfel, Dr. Till Woerfel).

Wortschatzkenntnisse und Sprachbewusstheit neu zugewanderter Schüler:innen - methodische Überlegungen und erste Ergebnisse einer Pilotstudie, Gastvortragsreihe Mehrsprachigkeit und Sprachausbau, Leibniz Universität Hannover (mit Dr. Melanie Fuchs).

Wortschatzkenntnisse neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler im Deutschen und Englischen, Sprache als Schlüssel – wozu? Bildungserfolg im Fokus, Universität Bamberg (mit Dr. Melanie Fuchs).

Multilinguismo e creatività, Lernentwicklungsstrategien im Distanzunterricht, Digitales Symposium organisiert von ADI, Verein der Italienisch-Dozenten in Deutschland.

Schreiben in zwei Sprachen: Zur Wechselwirkung von Textkompetenzen in der Erst- und Zweitsprache, Institutskolloquium DaZ/DaF, Universität Duisburg-Essen.

Mehrschriftlichkeit: Wechselwirkungen von Textkompetenz in L1 und L2 und der Einfluss außersprachlicher Faktoren, Abschlusstagung des Forschungsschwerpunktes Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit, Universität Hamburg (mit Prof. Dr. Claudia Maria Riehl).

Schreiben in zwei Sprachen: Argumentative Texte bilingualer italienisch-deutscher Schülerinnen und Schüler, Workshop: Von Komma zu Punkt, Freie Universität Bozen.

„Gentile Herr direttore“: Testi argomentativi di ragazzi bilingue italo-tedeschi e fenomeni di contatto linguistico, III Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana, CILGI3, Ruhr Universität Bochum.

Chat plurilingue tra scrittura e oralità, Was bleibt von Nähe und Distanz? Mediale und konzeptionelle Aspekte von Diskurstraditionen und sprachlichem Wandel, Ludwig-Maximilians-Universität München.

Multiliteracy: The mutual impact of writing abilities in L1 and L2 and extralinguistic factors, 11th International Symposium on Bilingualism, ISB11, University of Limerick, Ireland (mit Prof. Dr. Claudia Maria Riehl).

The impact of language awareness on bilingual textual competence, TDL3, ThinkingDoingLearning, Ludwig-Maximilians-Universität München (mit Prof. Dr. Claudia Maria Riehl und Dr. Seda Yilmaz Woerfel).

Language awareness and extra-linguistic factors: Effects on bilingual textual competence, Sociolinguistics Symposium 21, Universidad de Murcia, Spanien (mit Prof. Dr. Claudia Maria Riehl).

Metasprachliches Bewusstsein und außersprachliche Faktoren: Der Einfluss auf die Textkompetenzen bilingualer Schüler, MehrSpracheN, Ludwig-Maximilians-Universität München.

Muliliteracy: Interrelation between textual competence in L1 and L2 and extralinguistic factors in bilingual Italian-German pupils, Colloquie international: Langue nationale, dialectes/langues régionales, langues des migrants, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg/Université de Haute-Alsace, Frankreich.

Multiliteracy in bilingual children with a Turkish and Greek background. Primary results of a BMBF project, Internationales Symposium zur Mehrschriftlichkeit, Ludwig-Maximilians-Universität München (mit Dr. Seda Yilmaz Woerfel).