Spirituelles Lernen durch kreatives Erzählen: Didaktische Ansätze im islamischen Religionsunterricht anhand der Yūsuf-Geschichte

Ab 14. Dezember 2024│10:00–16:00 Uhr│ HAS1, Hammer Straße 95, Münster

Wie können Prophetengeschichten nicht nur erzählt, sondern auch erlebt werden?

Im Wintersemester 2024/25 bietet Botaina Azouaghe, M.A. wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Interkulturelle Religionspädagogik, einen Workshop an, der sich mit spirituellem Lernen durch kreatives Erzählen im islamischen Religionsunterricht beschäftigt. Der Workshop stellt innovative Ansätze vor, die religiöse Geschichten auf kognitive, spielerische und spirituelle Weise erschließen und für den islamischen Religionsunterricht erproben.
Im Mittelpunkt steht die Prophetengeschichte von Yūsuf, die exemplarisch genutzt wird, um Theorie und Praxis zu verknüpfen. Die Studierenden setzen sich nicht nur mit der methodischen Vermittlung der Geschichte auseinander, sondern durchlaufen auch eine praktische Phase, in der sie selbst aktiv werden, spielerisch mit der Erzählung arbeiten und die Ansätze didaktisch reflektieren können.

Der Workshop fokussiert sich auf das Potenzial von kreativen Erzählmethoden im islamischen Religionsunterricht sowie deren Anwendung im interreligiösen Kontext. Dabei wird der gezielte Einsatz von narrativen, performativen und kreativen Elementen analysiert, um deren Möglichkeiten für die religiöse Bildung und pädagogische Arbeit zu beleuchten.

Zielgruppe:
Der Workshop richtet sich an alle Studierenden der islamischen Religionslehre und islamischen Theologie, die Interesse an interaktiven und kreativen Methoden der religiösen Bildung haben.

Anmeldung:
Interessierte können sich per Mail an Botaina Azouaghe, M.A. mit dem Betreff „Teilnahme Workshop Spirituelles Lernen durch kreatives Erzählen“ anmelden oder über das Vorlesungsverzeichnis.