Der Arbeitsbereich befasst sich mit der Inszenierung von Bildungs- und Unterrichtsprozessen im schulischen und außerschulischen Sport. Unser Profil zielt insbesondere auf die Förderung von Kindern und Jugendlichen im Feld von Bewegung, Spiel und Sport.

Der Arbeitsbereich beschäftigt sich in der Lehre und in der Forschung mit sportpädagogischen Fragestellungen, die sich in erster Linie auf den Schulsport beziehen, d.h. auf den Sportunterricht und auf weitere außerunterrichtliche Angebote, die den Sportunterricht pädagogisch ergänzen oder vertiefen.

Der Arbeitsbereich Bewegungswissenschaft vertritt zwei Forschungs- und Lehrbereiche; die Biomechanik – naturwissenschaftlich, physikalisch geprägt – und die Bewegungslehre als eine motorisch orientierte Fachwissenschaft.

Unsere Hauptforschungsinteressen sind die motorische Entwicklung, das motorische Lernen und die Bewegungskontrolle über die Lebensspanne, die Verbindung zwischen motorischer und kognitiver Leistung und die Bedeutung der Motorik für die lebenslange Entwicklung.

Wir erforschen die Rolle des Sports in der Gesellschaft, seine Veränderungen und Funktionen, und versuchen, Vorhersagen über die künftige Entwicklung des Sports zu machen.

Der Arbeitsbereich erforscht das menschliche Verhalten und Erleben im Sport (Ursachen, Bedingungen, Ziele) und versucht, zukünftiges Verhalten von Personen im Sport vorherzusagen und zu beeinflussen.

Wir widmen uns zum einen der sporthistorischen Forschung. Zum anderen stehen wir in der Tradition sportpädagogisch-anthropologischer Fragestellungen, z. B. nach der Rolle des Wettkampfs oder des Körpers in der Kultur.

Von 2013 - 2020 wurde der Arbeitsbereich EU Studies in Physical Education von Professor Dr. Dr. Roland Naul vertreten.  Alle weiteren Informationen über diesen Arbeitsbereich können auf den folgenden Seiten eingesehen werden.