Unterrichtsthemen

Studien zeigen, dass sich die professionelle Unterrichtswahrnehmung von fachdidaktischen Unterrichtsqualitätsmerkmalen wie der Lernunterstützung themenspezifisch zu entwickeln scheint. Das bedeutet, dass eine (angehende) Lehrkraft möglicherweise Lernunterstützung im Kontext des Unterrichts zum Thema Aggregatzustände professionell wahrnehmen kann, nicht aber zum Thema Luft.

Damit (angehende) Lehrkräfte eine professionelle Wahrnehmung von Lernunterstützung in möglichst vielen naturwissenschaftlich-technischen Themenbereichen aufbauen können, stehen auf dem Videoportal ViU: Early Science Unterrichtsfilme und Clips zu verschiedenen Themen zur Verfügung.

Die Vielfalt an naturwissenschaftlich-technischen Themen im Videoportal kann auch genutzt werden, um einen Einblick in die Gestaltung eines qualitätvollen naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht zu erhalten. Somit kann das Portal möglicherweise auch Lehrkräfte ermutigen, naturwissenschaftlich-technische Themen im Sachunterricht der Grundschule anzubieten.

  • Unterrichtsthemen im Videoportal ViU: Early Science

    Im Videoportal stehen zwölf Unterrichtseinheiten (mit insgesamt 37 Doppelstunden) zu sechs Unterrichtsthemen des naturwissenschaftlich-technischen Grundschulunterrichts zur Verfügung: 

    • 2 Unterrichtseinheiten behandeln das Thema „Aggregatzustände“ (insgesamt 6 Doppelstunden) in der 3. Klassenstufe,
    • 2 Unterrichtseinheiten behandeln das Thema „Brücken“ (insgesamt 5 Doppelstunden) in der 2. und 4. Klassenstufe,
    • 2 Unterrichtseinheiten behandeln das Thema „Luft“ (insgesamt 5 Doppelstunden) in der 3. und 4. Klassenstufe,
    • 1 Unterrichtseinheit behandelt das Thema „Magnetismus“ (insgesamt 3 Doppelstunden) in der 2. Klassenstufe,
    • 1 Unterrichtseinheit behandelt das Thema „Schall“ (insgesamt 4 Doppelstunden) in der 4. Klassenstufe,
    • 4 Unterrichtseinheiten behandeln das Thema „Schwimmen und Sinken“ (insgesamt 14 Doppelstunden) in der 2., 3. und 4. Klassenstufe.

    Alle Unterrichtseinheiten basieren auf ausgearbeiteten und evaluierten Lernumgebungen, die am Institut für Didaktik des Sachunterrichts der Universität Münster unter der Leitung von Prof. Dr. Kornelia Möller entwickelt und größtenteils im Rahmen von sog. Klasse(n)kisten (KiNT-Boxen) über den Westermann Verlag veröffentlicht wurden bzw. als Spiralcurricula auf der Homepage der Deutschen Telekom Stiftung frei verfügbar sind.

    Sie finden auf dem Videoportal zu allen Unterrichtseinheiten Unterrichtsentwürfe, Auszüge aus bearbeiteten Forscherbüchern und Verlaufsprotokolle. Weitere Informationen (z.B. zu den fachlichen und didaktischen Hintergründen) und Materialien (z.B. detaillierte Unterrichtsplanungen, Arbeitsblätter) finden Sie in den o.g. Veröffentlichungen.

  • Nutzungsmöglichkeiten

    Die Videos zu den verschiedenen Unterrichtsthemen bieten sich sowohl zur eigenen Professionalisierung als auch für den Einsatz in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften an.

    Für den Aufbau einer professionellen Wahrnehmung von Lernunterstützung kann beispielsweise zunächst mit Unterrichtsfilmen bzw. Clips und Szenen zu einem einzigen Unterrichtsthema begonnen werden. Dieses ist gerade für Anfängerinnen und Anfänger zu empfehlen, da diese meist noch nicht über ein ausgeprägtes Fachwissen und fachdidaktisches Wissen verfügen. Ein solches Wissen ist aber notwendig, um im Sinne der professionellen Unterrichtswahrnehmung Ereignisse der Lernunterstützung theoretisch analysieren zu können. Daran anknüpfend kann ein Transfer der professionellen Unterrichtswahrnehmung auf andere Unterrichtsthemen angebahnt werden.

    Darüber hinaus können insbesondere die Unterrichtsfilme genutzt werden, um einen Einblick in die Umsetzung eines qualitätvollen naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts in der Grundschule zu bekommen. Denn insbesondere die Unterrichtsfilme zeigen ganze Unterrichtseinheiten und -stunden im natürlichen Verlauf. (Angehende) Lehrkräfte sowie Fortbilder*innen können so auch Anregungen erhalten, wie sie naturwissenschaftlich-technischen Unterricht zu verschiedenen Themen gestalten und auch wie sie die vom Institut für Didaktik des Sachunterrichts veröffentlichten Unterrichtsmaterialien (KiNT-Boxen und Spiralcurriulca, s.o.) im Unterricht einsetzen können.

  • Wo finde ich die Unterrichtsthemen?

    Die verschiedenen Unterrichtsthemen können über den Suchfilter des Videoportals gefunden werden. Hierfür ist das Suchkriterium „Unterrichtsthemen“ zu verwenden.

    Die Begleitmaterialien zu den Unterrichtsthemen finden Sie bei den Unterrichtsfilmen. Hierfür ist im Suchkriterium „Art des Videos“ die Auswahl „Unterrichtsfilm“ zu treffen.