Digitale Selbstlernmodule

Das Projekt ProdiviS, welches vom BMBF im Rahmen der Förderlinie „Diziplin- und fachbezogene digitale Hochschulbildung“ finanziert wird, fokussiert die Förderung der professionellen Wahrnehmung in digitalen, videobasierten Selbstlernmodulen. Neben den Standorten FU Berlin und der Uni zu Köln konzentriert sich der Standort Münster in Kooperation mit dem Institut der Didaktik des Sachunterrichts auf die Förderung der interdisziplinären Wahrnehmung von Unterricht hinsichtlich der Facetten Klassenführung, kognitive Aktivierung und kognitive Unterstützung. Ausgangspunkt dieser Förderung sind die Passung der Komplexität und Verknüpfung situationsspezifischer kognitiven Fähigkeiten von angehenden Lehrkräften zur Komplexität unterrichtlicher Wirklichkeit. Um den Effekt digitaler interdisziplinärer Selbstlernmodule zu erforschen sollen dabei unter anderem Präsenzseminare mit Blendend-Learning-Formaten kontrastiert werden.