IDMI: Andreas Back

CV
Academic Education
since 2021
Promotionsstudium in der Didaktik der Mathematik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2016 – 2017
Zweites Staatsexamen für das Lehramt Gym/Ges mit den Fächern Mathematik und Musik
2013 – 2016
Studium im Master of Education (Gym/Ges) mit den Fächern Mathematik und Musik an der Technischen Universität Dortmund
2010 – 2013
Studium im Bachelor fachwissenschaftliches Profil mit den Fächern Mathematik und Musik an der Technischen Universität Dortmund
Positions
since 2021
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
since 2017
Studienrat am Schalker Gymnasium in Gelsenkirchen
2016 – 2017
Lehramtsanwärter am Willy-Brandt-Gymnasium in Oer-Erkenschwick, (ZfsL Recklinghausen)
Teaching
Summer Term 2025
- Praxisbezogene Studien: Studies accompanying the Practical Semester (preparatory) in Mathematics [100607]
  [Mo, 12.05.2025 , 08:00 - 10:00 | APF 15.29 | Andreas Back]
  [Mo, 26.05.2025 , 08:00 - 10:00 | APF 15.29 | Andreas Back]
  [Mo, 16.06.2025 , 08:00 - 10:00 | APF 15.29 | Andreas Back]
  [Mo, 30.06.2025 , 08:00 - 10:00 | APF 15.29 | Andreas Back]
- Praxisbezogene Studien: Studies accompanying the Practical Semester (concurrent) in Mathematics [108672]
  [Fr., 21.03.2025 , 15:00 - 20:00 | Andreas Back]
  [Fr., 09.05.2025 , 15:00 - 20:00 | APF 15.29 | Andreas Back]
  [Mo, 14.07.2025 , 08:00 - 14:00 | Andreas Back]
- Praxisbezogene Studien: Studies accompanying the Practical Semester (concurrent) in Mathematics [108673]
  [Fr., 28.03.2025 , 15:00 - 20:00 | Andreas Back]
  [Fr., 16.05.2025 , 15:00 - 20:00 | Andreas Back]
  [Mo, 21.07.2025 , 08:00 - 14:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
Winter Term 2024/25
- Praxisbezogene Studien: Studies accompanying the Practical Semester (preparatory) in Mathematics [108673]
  [Mo, 11.11.2024 , 10:00 - 12:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
  [Mo, 25.11.2024 , 10:00 - 12:00 | SRZ 113 | Andreas Back]
  [Mo, 09.12.2024 , 10:00 - 12:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
  [Mo, 13.01.2025 , 10:00 - 12:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
  [Fr., 28.03.2025 , 15:00 - 20:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
- Praxisbezogene Studien: Studies accompanying the Practical Semester (preparatory) in Mathematics [108672]
  [Mo, 11.11.2024 , 08:00 - 10:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
  [Mo, 25.11.2024 , 08:00 - 10:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
  [Mo, 09.12.2024 , 08:00 - 10:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
  [Mo, 13.01.2025 , 08:00 - 10:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
  [Fr., 21.03.2025 , 15:00 - 20:00 | SRZ 17 | Andreas Back]
- Praxisbezogene Studien: Studies accompanying the Practical Semester (concurrent) in Mathematics [106598]
  [Fr., 29.11.2024 , 15:00 - 20:00 | APF 15.29 | Andreas Back]
  [Do, 13.03.2025 , 15:00 - 20:00 | APF 15.29 | Andreas Back]
Summer Term 2024
Winter Term 2023/24
Summer Term 2023
Winter Term 2022/23
Summer Term 2022
Winter Term 2021/22
Summer Term 2021
- Praxisbezogene Studien: Project Seminar "Practical Semester" in Mathematics [106679]
Publications
- Back, A., Greefrath, G., & Schukajlow, S. (2023). Sind Kontexte lernförderlich? Konzeption der Einführung eines digitalen Werkzeugs und digitales Modellieren. in IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 (p. 1412–1412). Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi: 10.17877/DE290R-23453.
- Back, Andreas (2023). Erfassung von Kompetenzen zur Nutzung des digitalen Werkzeugs GeoGebra. Ein Testinstrument. doi: 10.17879/68968681572.

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Teaching

Summer Term 2025

Winter Term 2024/25

Summer Term 2024

Winter Term 2023/24

Summer Term 2023

Winter Term 2022/23

Summer Term 2022

Winter Term 2021/22

Summer Term 2021

Publications