Studierende in den Bildungswissenschaften im Wintersemester 2024/25

Wie hoch ist der Anteil an Studierenden in den Bildungswissenschaften? Diese Frage wird durch die Studierendenstatistik des Dezernats 5.3 der Universität Münster beantwortet. Im Wintersemester 2024/25 zählt die Studierendenstatistik 10422 Studierende in den Bildungswissenschaften.

Entwicklung der Studierendenzahlen seit dem Wintersemester 2017/18

Wie haben sich die Studierendenzahlen in den Bildungswissenschaften in den vergangenen Semestern entwickelt? Auch diese Frage kann durch die Studierendenstatistik des Dezernats 5.3 der Universität Münster beantwortet werden. Es zeigt sich, dass die Studierendenzahlen in den vergangenen 14 Semestern bei etwa 10000 bis 12000 Studierenden lagen. Der Mittelwert liegt in diesem Zeitraum bei 1033327, der Medianwert bei 10090. In den Sommersemestern fallen die Werte etwas geringer aus, da die Bachelorstudiengänge nur zum Wintersemester aufgenommen werden können und somit in den Sommersemestern keine Studienanfänger*innen nachrücken.

Absolvent*innen in den Prüfungsjahren 2017-2022

Wie viele Studierende schließen ihr Lehramtsstudium an der Universität Münster jährlich erfolgreich ab? Diese Frage kann durch das Statistische Jahrbuch der Universität Münster beantwortet werden. Für das Prüfungsjahr 2022 zählt das entsprechende Jahrbuch 2022/23 insgesamt 2058 erfolgreiche Abschlüsse im Lehramtsbereich (1132 im Bachelor und 925 im Master).* Die Anzahl an erfolgreichen Abschlussprüfungen im Lehramt (und an der gesamten Universität Münster) ist in den Prüfungsjahren 2017 bis 2022 angestiegen.** Zudem sind von den insgesamt 7371 Abschlussprüfungen an der Universität Münster etwa 28% im Lehramt zu verorten, wodurch das Lehramt bzw. die Bildungswissenschaften zu den größten Ausbildungseinheiten der Universität Münster zählen.

* Die Abschlüsse zum BA BK werden in dieser Statistik nicht berücksichtigt, da sie nicht vom Dez. 5.3 erhoben werden.
** Die Angaben im Statistischen Jahrbuch weichen leicht von der internen Studierendenstatistik ab.

Im Prüfungsjahr 2022 erlangten 31,2% der Absolvent*innen in einem Lehramtsstudium ihren Abschluss in Regelstudienzeit (RSZ). Im selben Prüfungsjahr lag der Anteil an Abschlüssen in Regelstudienzeit an der gesamten Universität Münster bei 28,8%.

Geschlechterverteilung je Studiengang

Wie ist die Geschlechterverteilung in den Bildungswissenschaften je Abschlussart? Die Universität Münster führt eine interne Studierendenstatistik, aus der die Verteilung der (binären) Geschlechter je Studiengang dokumentiert wird. Hierbei ist zu beachten, dass die Universität ausschließlich Daten zur binären Geschlechterlogik (männlich/weiblich) dokumentiert. Aussagen zur Anzahl von Geschlechteridentäten außerhalb dieser binären Geschlechterlogik können wir daher nicht treffen.

In den Bildungswissenschaften zeigt sich ein Frauenanteil von insgesamt 66,2% für das Wintersemester 2023/24. Damit liegt der Frauenanteil in den Bildungswissenschaften genau 10 Prozentpunkte über dem Wert an der gesamten Universität Münster (56,2%) und etwa 6 Prozentpunkte unterhalb der Erziehungs- und Sozialwissenschaften (72,6%) (Büro für Gleichstellung der Universität Münster (2023): Studierende im ersten Studienfach nach Geschlecht und Fachbereich, 2023/24).

Herkunftsuniversitäten der LZV-Studierenden (seit Wintersemester 2014/15)

Bei Studierenden, die ihren Bachelor an einer externen Hochschule erlangt haben, wird bei einem Wechsel zum Master of Education an die Universität Münster überprüft, ob die individuelle Studienbiographie LZV-konform ist. Dadurch wird unter anderem erhoben, an welchen Hochschulstandorten die Studierenden ihren Bachelor erlangt haben. Aus diesen Daten kann visualisiert werden, wie groß das Einzugsgebiet der Universität Münster für den Master of Education in Deutschland ist. Die Daten beziehen sich auf den Zeitraum vom Wintersemester 2014/15 bis Wintersemester 2023/24.

Anträge und Leistungen zur Studienorganisation

Wie viele Anträge werden semesterweise von der Geschäftsstelle Bildungswissenschaften bearbeitet? Die Geschäftsstelle Bildungswissenschaften unterstützt Studierende bei ihrer Studienorganisation durch einige verwaltungstechnische Leistungen. Dazu zählen die Prüfung von Anerkennungen im außercurricularem Studium, Anträge auf Einstufungen in ein höheres Fachsemester sowie Prüfung von Äquivalenzbescheinigungen und Leistungsbestätigungen der Bildungswissenschaften für das BAföG-Amt. Die Menge dieser Leistungen, die durch die GS BilWiss geprüft und bearbeitet werden, werden seit dem WiSe 13/14 intern archiviert und ausgewertet.

 Die Gruppe der Anerkennungsanträge, die die größte Gruppe der Leistungen ausmachen, können in unterschiedliche Fälle kategorisiert werden:

• Außercurriculare Leistungen (AC)
• Außercurriculare Leistungen und Studiengangswechsel (AC + SW)*
• Hochschul- und Studiengangswechsel (HW/SW)
• Anerkennung zur Konformität mit der Lehramtszugangsverordnung (LZV)

 Für jeden Fall werden diverse Einzelleistungen geprüft und bearbeitet. Die Fälle können daher hinsichtlich der geprüften Einzelleistungen aufgeführt werden.