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2017

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2013

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2003

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2002

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2001

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2000

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1999

• Roeder B, Roeder U. (1999). Lernförderung mit dem Computer - Initiierung eines Lernförderungsprojekts für Grundschulen am Beispiel des Höchstener Modells. In Hannover, B., Kittler, U., Metz-Göckel, H. (Hrsg.), Sozialkognitive Aspekte der pädagogischen Psychologie. Band I. Dokumentation des 3. Dortmunder Symposions für Pädagogische Psychologie 1998 (S. 89–97). Essen: Die Blaue Eule.