Kontextinformationen
Die Exkursion zum Thema „Auf zu neuen Ufern: Der Stadthafen“ wird im Rahmen der Unterrichtsreihe „Strukturwandel in städtischen Teilräumen“ durchgeführt. Das Ziel der historisch-genetischen Exkursion ist die Bewertung der unterschiedlichen Motive und Raumansprüche der am Strukturwandel des Münsteraner Hafens beteiligten Akteure, indem die SuS die Entwicklung vom brachgefallenen Güterumschlagsplatz zum postmodernen Dienstleistungs- und Freizeitraum sowie die gegenwärtige Nutzungsstruktur charakterisieren und beurteilen. Die Exkursion ist in 4 Standorte unterteilt.
Zu Beginn der Exkursion lokalisieren die 26 Schülerinnen und Schüler (17 Mädchen und 9 Jungen) einer 9. Klasse eines Gymnasiums in Nordrhein-Westfalen am 1. Standort die Lage des Hafens in einem Stadtplan von Münster sowie verorten seine Anbindung an den Dortmund-Ems-Kanal. Anschließend entwickeln die Schülerinnen und Schüler eine Leitfragestellung für die Exkursion, welche aus dem Vergleich zwischen ihren visualisierten Schülervorstellungen eines Hafens vor der Exkursion und der Realität vor Ort resultiert.
Tags
- Art des Videos
- Unterrichtsstunde
- Schulform
- Gymnasium
- Jahrgangsstufe
- 9. Klasse
- Unterrichtsfach
- Erdkunde / Geographie
- Unterrichtsphasen
- Einstiegsphase
- Erarbeitungsphase
- Reflexionsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Lehrerinstruktion
- Unterrichtsgespräch
- Exkursion
- Stillarbeit / Einzelarbeit
- Analyseschwerpunkt
- Allgemeine Lernunterstützung
