2024

• Kokić, Erna, Wagner, Laure, López del Amo, Ana García, Giering, Charlotte L., Truong, Van Ly, Petrowsky, Hannes M., Husen, Onno, und Loschelder, David. u. a. 2024. „Empowered or Informed? Seeking to Mitigate Gender Differences in First-Offer Assertiveness Through Pre-Negotiation Interventions.“ Journal of Economic Psychology, Nr. 105 doi: 10.1016/j.joep.2024.102775.
• Manzel, Melissa, und Husen, Onno. 2024. „Die Verrechtlichung von Ombudschaft in der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland -- Eine systemtheoretische Perspektive.“ Neue Praxis: Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, Nr. Sonderheft 19: 71–92.

2023

• Husen, Onno. 2023. „Besprechung: Tobias Franzheld/Andreas Walther: Vermessungen der Kinder- und Jugendhilfe. Versuch einer Standortbestimmung.“ Zeitschrift für Pädagogik, Nr. 2023 (2): 260–263.
• Philipp, Sandermann, Henrike, Friedrichs-Liesenkötter, Anna, Henkel, Onno, Husen, Hila, Kakar, Sybille, Münch, Vanessa, Schwenker, Anna, Siede, Laura, Wenzel, und Marek, Winkel. u. a. 2023. „Integration durch Vertrauen? Hauptergebnisse einer explorativen Mixed Methods-Studie zum Vertrauensaufbau geflüchteter Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten.“ MIgration und Soziale Arbeit, Nr. 45 (2): 166–172.

2022

• Wenzel, Laura, Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2022. „Surveying Diverse Subpopulations in Refugee Studies: Reflections on Sampling, Implementation and Translation Strategies Drawn from Experiences with a Regional Quantitative Survey on Refugee Parents in Germany.“ Journal of Refugee Studies, Nr. 35 (4): 1593–1615.
• Husen, Onno. 2022. „Social Pedagogy and Readiness for School in German Early Childhood Education and Care (ECEC).“ In Social Pedagogy and Social Education: Creating Hope in Dystopia, herausgegeben von D. Keller und K. O´Neil. Phoenix: Social Pedagogy Association.
• Formanski, Felix, Pein, Marcel M., Loschelder, David D., Engler, John-Oliver, Husen, Onno, und Majer, Johann M. 2022. „Tipping points ahead? How laypeople respond to linear versus nonlinear climate change predictions.“ Climatic Change, Nr. 175 (8): 1–20. doi: 10.1007/s10584-022-03459-z.
• Husen, Onno, und Zeller, Maren. 2022. „Frühe Hilfen und Pflege – Pflege als sozialpädagogische Praxis.“ Sozialmagazin, Nr. 47 (11-12): 82–88.
• Wenzel, Laura, Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2022. „Surveying Diverse Subpopulations in Refugee Studies: Reflections on Sampling, Implementation, and Translation Strategies Drawn from Experiences with a Regional Quantitative Survey on Refugee Parents in Germany.“ Journal of Refugee Studies, Nr. 35 (4) doi: 10.1093/jrs/feac043.

2021

• Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2021. „Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Europa. Wohlfahrtsstaatliche Hervorbringungsformen im internationalen Vergleich.“ Z'Flucht. Zeitschrift für Flucht- und Flüchtlingsforschung, Nr. 5 (2): 210–237.
• Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2021. „The Relation of Social Pedagogy and Social Work.“ International Journal for Social pedagogy, Nr. 2021

2020

• Husen, Onno. 2020. „International vergleichende Kinder- und Jugendhilfesystemforschung: Entwurf einer Gegenstandstheorie komparativer Kinder- und Jugendhilfeforschung.“ Zeitschrift für Sozialpädagogik, Nr. 18 (4): 346–365.

2019

• Müller, Eve Sarah, Loschelder, David, Höhne, Benjamin, und Husen, Onno. 2019. „Gruppenkonflikte: Fallstricke und Gegenmaßnahmen. Erkenntnisse aus der psychologischen Verhandlungs- und Mediationsforschung veranschaulicht an „Stuttgart 21“.“ Zeitschrift für Konfliktmanagement, Nr. 22 (1)
• Husen, Onno. 2019. „Rezension zu: von Oppen, Julian: Zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten.“ Erziehungswissenschaftliche Revue, Nr. 18 (1)

2018

• Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2018. „Connections Matter: Family Centers and German Social Policy.“ Social Work & Society, Nr. 18 (1): 1–16.

2017

• Sandermann, Philipp, Husen, Onno, und Zeller, Maren. 2017. „European Welfare States Constructing “Unaccompanied Minors” – A comparative analysis of existing research on 13 European countries.“ Social Work & Society, Nr. 15 (2): 1–18.
• Husen, Onno. 2017. Die Thematisierung von "Kindern" in der Kinder- und Jugendhilfe: Eine systemtheoretische Analyse, Weinheim: Beltz Juventa.

2015

• Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2015. „Familie im Zentrum? Eine Dokumentenanalyse zum Aufbauprozess von Familienzentren in Nordrhein-Westfalen.“ Neue Praxis: Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, Nr. 12 (Sonderheft 12): 125–137.
• Hekel, Nicole, und Husen, Onno. 2015. „MultiPluriTrans. Oder: Does Educational Ethnography remain what it used to be?“ Zeitschrift für qualitative Forschung, Nr. 16 (1): 141–144.
• Husen, Onno. 2015. „Kindheit im Kinder- und Jugendhilfesystem - Krise als Form der Etablierung.“ In Routinen der Krise - Krise der Routinen. Verhandlungen des 37. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, herausgegeben von Stephan Lessenich.

2013

• Korsvold, Tora; Onno Husen. 2013. „Functionality or Aesthetics? Preschool Children, Parents und Products for Children.“ In Nordic Early Childhood and Consumer Culture. Historical and Empirical Studies, herausgegeben von Tora Korsvold. Bergen: Fagbokforlaget.
• Husen, Onno. 2013. „Rezension zu: Mangold, Katharina/Muche, Claudia/Volk, Sabrina: Educational Mix in der frühen Kindheit, Regionale Dienstleistungsinfrastrukturen im Vergleich.“ Erziehungswissenschaftliche Revue, Nr. 12 (6)

2010

• Selwyn, Neil; Husen, Onno. 2010. „The educational benefits of technological competenc: an investigation of students perceptions.“ Evaluation & Research in Education, Nr. 23 (2): 137–141.