Kontextinformationen
Nachdem die Schülerinnen und Schüler in den vorangegangenen Stunden die grundsätzliche Handhabung des Instruments Silbenkette ausführlich kennengelernt und verschiedene Strategien eingeübt haben, die sie verwenden können, um zwischen langem/gespanntem und kurzem/ungespanntem Vokal in der betonten Silbe zu unterscheiden, wenden Sie die Silbenkette nun in Bezug auf das konkrete orthographische Phänomen „ie-Schreibung“ an.
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