Kontextinformationen
In dieser ersten Einzelstunde der Unterrichtsreihe zum Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln wird das Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln mit einem Würfel in einer ersten Grundschulklasse eingeführt. Es sind insgesamt 23 Kinder in der Klasse. In dieser vierten Schulstunde an einem Montag im Juni sind 16 Kinder anwesend, davon sieben Jungen und neun Mädchen. Der Clip zeigt Hilfestellungen durch die Lehrkraft während der Einzelarbeitsphase, in der die Schülerinnen und Schüler durch 30-maliges Würfeln herausfinden sollen, welche Augenzahlen wie wahrscheinlich sind.
Analyseschwerpunkt
Der Clip 2 Hilfestellung eignet sich zur Analyse der Klassenführungs-Facette der Strukturierung sowie der fachdidaktischen Facetten der Denkkultur und der Gesprächskultur:
- Inwiefern sorgt die Lehrkraft für Schwung innerhalb der Unterrichtsaktivität?
- Auf welche Weise fordert sie Rechenschaft ein und mobilisiert die Gruppe?
- Wie regt die Lehrkraft bei den SuS Reflexionsprozesse über deren Ergebnisse an?
- Werden SuS-Vorstellungen thematisiert? Inwiefern fordert sie von den SuS Begründungen ein?
- Welche Art der Unterstützung wählt die Lehrkraft?
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 1. Klasse
- Unterrichtsfach
- Mathematik
- Unterrichtsphasen
- Erarbeitungsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Experiment
- Stillarbeit / Einzelarbeit
- Analyseschwerpunkt
- Klassenführung
- Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur
