Kontextinformationen
Diese Unterrichtsstunde zeigt eine vierte Klasse. Die Schüler*innen befinden sich in der zweiten Hälfte des dritten Lernjahres im Fach Englisch. Es sind neben der Lehrkraft 23 Lernende anwesend, davon 13 Schülerinnen und 10 Schüler. Thematisch geht es um das Einüben von Dialogen mit dem Ziel, in einem fiktiven Rollenspiel neue Freunde kennenzulernen (Making Friends). Dazu haben die Lernenden in der Unterrichtsstunde vor Aufzeichnung mit Hilfe einer Dialogstruktur und sogenannten “Fact Sheets“ mit Angaben zu ihrer Person die Dialoge vorbereitet. In der aufgezeichneten Stunde nutzen sie diese vorbereiteten Dialoge als Hilfe, um sie gemeinsam mit einem Partner oder einer Partnerin einzuüben. Darüber hinaus wird eine Differenzierungsmaßnahme nach Geschwindigkeit festgelegt, wobei die S*S nach dem Einüben des Dialogs in der ersten Stufe Zusatzmaterial erhalten, um die Dialoge flexibel mit neuen Informationen fiktiver Charaktere abzuwandeln.
Clip 5: Einüben des Dialogs Stufe 2
Während die Lernenden im vorherigen Clip den Dialog in der ersten Stufe eingeübt haben und über ihre eigene Person gesprochen haben, ist in diesem Clip die Differenzierung nach Geschwindigkeit zu sehen. Dazu erhalten S*S mit abgeschlossener Übung des Dialogs Stufe 1 weitere Fact Sheets mit den Angaben fiktiver Personen, und wandeln die Dialoge damit ab. Dies ist der letzte Teil der Erarbeitungsphase, im Anschluss findet die Präsentation der Dialoge im Plenum statt.
Analyseschwerpunkt
Die Erweiterung der Dialog-Übung durch fiktive Charaktere mit neuen Informationen dient als Möglichkeit der Differenzierung nach Lerngeschwindigkeit. Während Gruppen, die ihre eigenen Dialoge noch üben, dies in Ruhe fortsetzen können, erhalten schnellere S*S die Möglichkeit, ihr Wissen um die Phrasen und die Dialogstruktur durch flexible Anpassungen neuer Informationen zu erweitern.
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 4. Klasse
- Unterrichtsfach
- Englisch
- Unterrichtsphasen
- Erarbeitungsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Partnerarbeit
- Lehrerdemonstration
- Schülerdemonstration
- Analyseschwerpunkt
- Sprechförderlicher Englischunterricht
