Kontextinformationen
Dieser Clip aus einer Unterrichtsstunde, in der vor allem die vierte Lesestrategie („Wichtiges unterstreichen“) des Trainingsprogramms „Lesen(d) lernen“ trainiert wird, zeigt die Umsetzung einer Methode zur Festigung und Sicherung des metakognitiven Lesestrategiewissens. Gemeinsam mit der Handpuppe Karlchen, die von einem Schüler geführt wird, sprechen die Schülerinnen und Schüler einen Sprechgesang. Dabei benennen sie die einzelnen Strategien und deren Teilschritte und unterstützen dies durch spezifische Gesten. Dadurch sowie durch den Rhythmus des Raps wird das metakognitive Lesestrategiewissen gefestigt.
Analyseschwerpunkt
Der Clip eignet sich unter anderem für die Analyse der Umsetzung einer Maßnahme zur Aktivierung und Festigung des metakognitiven Lesestrategiewissens.
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 3. Klasse
- 4. Klasse
- Unterrichtsfach
- Deutsch
- Unterrichtsphasen
- Einstiegsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Schülerdemonstration
- Analyseschwerpunkt
- Lernunterstützung im Lesestrategietraining
