Kontextinformationen
Nachdem die Schülerinnen und Schüler in den vorangegangenen Stunden bereits einige Modelle zur Sozialstrukturanalyse kennengelernt haben, haben sie in dieser Unterrichtsstunde zunächst die Aufgabe, die Unterschiede der verschiedenen Modelle herauszustellen, sowie die Probleme zu erkennen, die sich bei der Anwendung der Modelle ergeben. Im Anschluss daran lernen die Schülerinnen und Schüler das Modell der Sinus-Milieus kennen und versuchen verschiedene Personen innerhalb dieses Modells zuzuordnen. Am Ende der Unterrichtsstunde wird das Modell zudem kritisch betrachtet.
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