Kontextinformationen
Zu Unterrichtsbeginn stellt die Lehrkraft eine Stellwand mit der Abbildung der sozialen Schichtung der deutschen Bevölkerung aus der vorangegangenen Stunde auf und fordert die Schülerinnen und Schüler auf, diese nochmal zu erklären. Anschließend sollen die Schülerinnen und Schüler ausgewählte Personen ein weiteres Mal innerhalb des Modells der sozialen Schichtung zuordnen und ihre Entscheidung begründen.
Analyseschwerpunkt
Als möglicher Analysefokus kann eine hohe Gruppenmobilisierung genannt werden. Darüber hinaus zeigt sich eine hohe Allgegenwärtigkeit der Lehrkraft.
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