Stefanie Kron (München):Diagnostische Kompetenz angehender Mathematiklehrkräfte: Handlungsnahe Messung und Förderung von individuellen Ressourcen, diagnostischen Prozessen und diagnostischer Performanz in einer simulierten Diagnosesituation
Tuesday, 14.05.2024 17:00 im Raum APF 29
Anlagen
Kron_2024-05-14.pdfAngelegt am 08.04.2024 von Stephanie Auffenberg
Geändert am 08.04.2024 von Stephanie Auffenberg
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Kolloquium des IDMI