Dr. Lena Dreier

Postdoc (Lehrstuhl Religionsoziologie, Prof. Dr. Michalowski)
Dr. Lena Dreier

Scharnhorststr. 121, Raum 545
48151 Münster

Sprechzeiten

Sprechzeiten nach Vereinbarung. Bitte vereinbaren Sie per Email einen Termin.

Akademisches Profil

  • Forschungsschwerpunkte

    • Religionssoziologie
    • Wissenssoziologie
    • Kultursoziologie
    • Qualitativer Längsschnitt
    • Interpretative Sozialforschung
    • Bildungsforschung
    • Soziologie des Islams in Europa

  • Vita

    Akademische Ausbildung

    Promotion an der Universität Leipzig, Thema: "Biographische Islamizität und die Konstruktion islamischer Pluralität. Eine religionssoziologische Analyse der Islamischen Theologie in Deutschland", gefördert durch die Friedrich-Ebert-Stiftung
    Studium der Kulturwissenschaften und Soziologie, Universität Leipzig und HU Berlin

    Beruflicher Werdegang

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Projekt "Religiosität in Ostdeutschland", MLU Halle-Wittenberg
    Gastwissenschaftlerin, Københavns Universitet (Denmark), Department of Cross-Cultural and Regional Studies
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der DFG-Forschungsgruppe "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem", MLU Halle-Wittenberg

    Mitgliedschaften und Aktivitäten in Gremien

    Martin-Luther Universität Halle-Wittenberg (DFG-Projekt "Religiosität in Ostdeutschland. Familiale Kontexte von Tradierung, Abbruch und Neukonstitution", Assoziierte Mitarbeiterin)
    Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (Ausschuss "Soziologie als Beruf", Gewähltes Mitglied)
    Universität Leipzig (Kollegforschungsgruppe "Multiple Secularities - Beyond the West, Beyond Modernity", Assoziiertes Mitglied)
    Deutsche Gesellschaft für Soziologie (Sektion Religionssoziologie, Sektion Qualitative Methoden, Mitglied)

  • Lehre

    • Seminar: Kultursoziologie alltäglicher Phänomene [060481]
      [ - | | wöchentlich | Di | SCH 121.520 | Dr. Lena Dreier]
    • Seminar: Hippe christliche Youtuber und Gruppentaufen am Badesee – Der ethnographische Blick in der Religionssoziologie [060437]
      [ - | | wöchentlich | Mi | SCH 121.519 | Dr. Lena Dreier]
    • Methodenseminar: Interpretieren und Verstehen [068512]
      [ - | | wöchentlich | Di | SCH 121.554 | Dr. Lena Dreier]
    • Seminar: Säkularisierung und Säkularität – Klassische und neuere Ansätze zur Erklärung von Nicht-Religion und ihre Kritik [068487]
      [ - | | wöchentlich | Mi | SCH 121.555 | Dr. Lena Dreier]
    • Methodenseminar: Einführung in die Qualitativen Methoden der Sozialforschung [066495]
    • Seminar: Sociology of Islam: Knowledge, Power, Affects [066496]

  • Publikationen

    • , und . . „Secular, Religious, Muslim? The Orientations of Islamic Theology Students in Germany.“ In Religiosity and Secularization in Changing Times. The Example of Turkey and the Muslim Diaspora in Germany and Austria, herausgegeben von Mizrap Polat, Erol Yildiz und Jasmin Donlic. Weinheim: Beltz Juventa.
    • . . „Reibungsgewinne—Reibungsverluste: Religionen und ihre Reaktionen auf die Moderne edited by Martin Baumann, Margit Wasmaier-Sailer, and Andreas Tunger-Zanetti, Baden-Baden: Ergon/Nomos Verlagsgesellschaft, 2023, Bibliotheca Academica: Religionswissenschaft 296 pp., €69.00 (pb), ISBN 978–3–98740–034–6 (pb), ISBN 978–3–98740–035–3 (ePDF, Open Access).“ Journal of Contemporary Religion, Nr. 2024 (2): 1–3. doi: 10.1080/13537903.2024.2366643.
    • . . „Kommentar: Methodische Selbstverständlichkeiten hinterfragen/ Die Befremdung der eigenen Methode.“ In Religionsanalyse und Theorieentwicklung, herausgegeben von Annette Schnabel, Heidemarie Winkel, Kornelia Sammet und Alexander Yendell. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. doi: 10.1007/978-3-658-44533-1.
    • . . Religion in der Gesellschaft, Der Islam als akademische Praxis: Von der biographischen Islamizität zum pluralen Islam., 1. Auflage Baden-Baden: Ergon Verlag. doi: 10.5771/9783987400513.
    • . . „Islamic Theology in a Muslim-minority Environment: Distinctions of Religion within a New Academic Discipline.“ In Islamic studies in European higher education, herausgegeben von Jørgen Nielsen und Stephen H. Jones. Edinburgh: Edinburgh University Press. doi: 10.1515/9781399510875-008.
    • . . „Neue islamische Bildungsprojekte als Domestizierung des muslimischen Selbst? Studierende der Islamischen Theologie in Deutschland.“ Soziale Welt, Nr. 25: 107–134. doi: 10.5771/9783748931607-107.
    • . . „Methodenkoffer: Dreamteam Objektive Hermeneutik & Sequenzanalyse.“
    • , und . . „Wer studiert Islamische Theologie? Ein Überblick über das Fach und seine Studierenden.“ Frankfurt am Main: Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft (AIWG).
    • . . „Religiosität und Sinnzuschreibungen über die Zeit. Methodische und methodologische Implikationen des biographischen Paneldesigns.“ In Qualitative Längsschnittforschung, herausgegeben von Sven Thiersch. Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich.
    • , , , , und . . Exklusive Gymnasien und ihre Schüler: Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus., 1. Auflage Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi: 10.1007/978-3-658-17080-6.
    • Böcker, Julia, Dreier, Lena, Eulitz, Melanie, Frank, Anja, Jakob, Maria, und Leistner, Alexander, Hrsg. . Zum Verhältnis von Empirie und kultursoziologischer Theoriebildung: Stand und Perspektiven, Weinheim: Beltz Juventa.
    • , , und . . „Kontingenzsensibilität. Empirische Kultursoziologie als Forschungshaltung.“ In Zum Verhältnis von Empirie und kultursoziologischer Theoriebildung, herausgegeben von Julia Böcker, Lena Dreier, Melanie Eulitz, Anja Frank, Maria Jakob und Alexander Leistner. Weinheim: Beltz Juventa.
    • . . „Qualitativer Längsschnitt in der Bildungsforschung. Fallinterne und fallübergreifende Synthetisierung als Forschungsperspektive.“ In Qualitative Bildungsforschung - Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis, Bd. 68 aus Studien zur Schul- und Bildungsforschung (SZSBF), herausgegeben von Maya S. Maier, Catharina I. Keßler, Ulrike Deppe, Anca Leuthold-Wergin und Sabine Sandring. Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-18597-8_9.
    • . . „Biographische Formen des Religiösen. Lebensgeschichtliche Erzählungen aus qualitativ-längsschnittlicher Perspektive.“ In Religion soziologisch denken, herausgegeben von Heidemarie Winkel und Kornelia Sammet. Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-11721-4_7.
    • , , , , und . . „Auswahlgespräche in Gymnasien, privaten Hochschulen und Graduiertenschulen: Die Überprüfung von Authentizität und Passung.“ Zeitschrift für Pädagogik, Nr. 61 (1): 41–57.
    • . . „"Linksextremismus" zwischen Akklamation, Transkription und Dekonstruktion.“ Soziale Probleme, Nr. 26: 67–89.