Kontextinformationen
In dieser dritten Einzelstunde der Unterrichtsreihe zum Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln wird das Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln mit zwei Würfeln in einer ersten Grundschulklasse eingeführt. Es sind insgesamt 23 Kinder in der Klasse. In dieser Doppelstunde an einem Donnerstag im Juni sind 18 Kinder anwesend, davon neun Jungen und neun Mädchen. In diesem Clip leitet die Klasse einen Arbeitsauftrag aus den vorherigen Diskussionsergebnissen ab und will einen Beweis versuchen, warum die Sieben die wahrscheinlichste Augensumme beim Würfeln mit zwei Würfeln ist.
Analyseschwerpunkt
Der Clip 2 "Wie kommt denn das?" eignet sich zur Analyse der fachdidaktischen Facette der Aufgabenkultur und der Klassenführungs-Facette der Strukturierung:
- Wie motiviert die Lehrperson die Klasse?
- Welche Aufgaben- und Organisationsformen werden angeboten?
- Verläuft die Instruktion strukturiert und ist sie für alle nachvollziehbar?
- Inwiefern wurde gute Vorbereitung durch die Lehrperson in diesem Clip realisiert?
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 1. Klasse
- Unterrichtsfach
- Mathematik
- Unterrichtsphasen
- Einstiegsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Lehrerinstruktion
- Analyseschwerpunkt
- Klassenführung
- Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur
