Kontextinformationen
Dieser Clip stammt aus der Exkursion zum Thema „Auf zu neuen Ufern: Der Stadthafen Münster“ im Rahmen der Unterrichtsreihe „Strukturwandel in städtischen Teilräumen“.
Das Ziel der historisch-genetischen Exkursion ist die Bewertung der unterschiedlichen Motive und Raumansprüche der am Strukturwandel des Münsteraner Hafens beteiligten Akteure, indem die SuS die Entwicklung vom brachgefallenen Güterumschlagsplatz zum postmodernen Dienstleistungs- und Freizeitraum sowie die gegenwärtige Nutzungsstruktur charakterisieren und beurteilen. Die Exkursion wurde mit einer neunten Klasse mit 26 Schülerinnen und Schüler (17 Mädchen und 9 Jungen) eines Gymnasiums in Nordrhein-Westfalen durchgeführt.
Der ausgewählte Clip läuft von Minute 23:19 bis 26:41 am Standort 2.
An Standort 1 haben die Schülerinnen und Schüler das Exkursionsgebiet mithilfe von Kartenmaterial geographisch verortet. Anschließend haben sie durch eine 360 Grad Drehung Eindrücke des Hafenstandortes gesammelt und mit ihrer zuvor skizzierten Vorstellungen eines Hafens verglichen. In einem weiteren Arbeitsschritt haben die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mögliche Leitfragen für die Exkursion entwickelt.
Zu Beginn des zweiten Standortes haben die Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer Spurensuche Hinweise auf die ehemalige Nutzung des Stadthafens gesammelt.
Im Videoclip erarbeiten die Schülerinnen und Schüler in einer Gruppenarbeitsphase die drei Entwicklungsphasen Gründung, Aufstieg und Niedergang des Münsteraner Hafens. Bei Rückfragen unterstützt die Lehrkraft die Arbeitsgruppen. Die Arbeitsergebnisse werden auf Plakaten gesichert.
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Gymnasium
- Jahrgangsstufe
- 9. Klasse
- Unterrichtsfach
- Erdkunde / Geographie
- Unterrichtsphasen
- Reflexionsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Lehrerinstruktion
- Gruppenarbeit
- Analyseschwerpunkt
- Allgemeine Lernunterstützung
