Kontextinformationen
Die Einzelclips zum Thema „Rituale im frühen Englischunterricht“ stellen den Englischunterricht in der zweiten Klasse dar. Neben der Lehrkraft befinden sich 18 Lernende im Klassenraum, davon 8 Schülerinnen und 10 Schüler. Die Lernenden befinden sich am Anfang des zweiten Halbjahres, somit haben sie zum Zeitpunkt der Aufzeichnung etwa ein halbes Jahr Erfahrung im Englischunterricht. Die dargestellten Einstiegsrituale lassen sich im Anfang der Stunde einordnen. Sie werden von der Lehrkraft als Strategie verwendet, um die Lernenden sukzessive in die Stunde einzuführen. Dabei werden generelle Phrasen und bereits bekannte, einfache Satzstrukturen wiederholt, so wie die für die Unterrichtsstunde notwendigen sprachlichen Mittel und Vokabeln aktiviert und eingeübt.
Clip 2: Flash Reading zur Wiederholung der Wochentage
Das Flash Reading findet nach dem Walk-and-Talk-Ritual dieser Englischstunde statt. Im Anschluss folgt das Spiel „Close your eyes“ zur Wortschatzaktivierung.
Analyseschwerpunkt
In diesem Clip ist das ritualisierte Schaffen von Safe Spaces im Unterricht zu beobachten. Es findet mehrfaches chorisches Sprechen statt, wodurch die Lernenden mit der Aussprache der Wochentage auf Englisch vertraut gemacht werden. Dies entlastet sie für das Flash Reading, bei welchem sie die Wochentage erkennen und ohne Visualisierung des Wortes wieder abrufen. Da die Stunde das Thema Weather mit den Wochentagen verbindet, ist eine Wiederholung dieser notwendig und erfolgt auf die dargestellte Art und Weise.
Tags
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- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 2. Klasse
- Unterrichtsfach
- Englisch
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- Lehrerdemonstration
- Schülerdemonstration
- Analyseschwerpunkt
- Klassenführung
- Sprechförderlicher Englischunterricht
