Kontextinformationen
„Wie schätzen Sie die Unterrichtssituation im Nachhinein ein?“, wollten wir von der Lehrkraft wissen. Der Clip zeigt die Reaktionen der Lehrkraft auf die videographierte Unterrichtssequenz zur Lesestrategie „Gedanken zum Text machen“, in der die SchülerInnen dazu aufgefordert werden, ihr Vorwissen zu zwei Texten zu aktivieren. In ihren Kommentaren zu diesem Videoclip erläutert die Lehrkraft nicht nur die Ziele der Unterrichtsphase und das unterrichtliche Vorgehen, sondern reflektiert auch ihr eigenes Verhalten sowie das Verhalten der SchülerInnen in dieser Situation.
Tags
- Art des Videos
- Interview
- Schulform
- Gesamtschule
- Jahrgangsstufe
- 5. Klasse
- Unterrichtsfach
- Deutsch
- Unterrichtsphasen
- Einstiegsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Unterrichtsgespräch
- Analyseschwerpunkt
- Lernunterstützung im Lesestrategietraining
