Deutsch - Klasse 5 - Lesestrategietraining - Stunde 10 - Clip 2

Vorwissensaktivierung im Rahmen des Storytellings. Die Schülerinnen und Schüler wenden gemeinsam im Sitzkreis die 1. Lesestrategie („Gedanken zum Text machen“) des Trainingsprogramms „Lesen(d) lernen“ an und aktivieren so ihr Vorwissen zum Thema „Der Geburtstagstisch“.

Kontextinformationen

Dieser Clip zeigt den Einstieg in eine Unterrichtsstunde, in der vor allem die vierte Lesestrategie des Trainingsprogramms „Lesen(d) lernen“ an einem Text mit dem Titel „Der Geburtstagstisch“ wiederholt trainiert wird. Die Schülerinnen und Schüler sitzen im Kreis und Karlchen, eine Handpuppe, die von einer Lehrkraft geführt wird, erzählt eine Geschichte über einen Geburtstag. Er fordert die Schülerinnen und Schüler auf zu überlegen, was auf einem Geburtstagstisch stehen könnte. Die Schülerinnen und Schüler aktivieren ihr Vorwissen und formulieren viele verschiedene Ideen dazu.

Analyseschwerpunkt

Der Clip eignet sich unter anderem für die Analyse der Impulse der Lehrkraft bei der Aktivierung von Vorwissen im Rahmen des Storytellings (1. Lesestrategie).

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Art des Videos
Clip
Schulform
Grundschule
Jahrgangsstufe
3. Klasse
4. Klasse
Unterrichtsfach
Deutsch
Unterrichtsphasen
Einstiegsphase
Unterrichtsaktivitäten
Unterrichtsgespräch
Analyseschwerpunkt
Lernunterstützung im Lesestrategietraining