Kontextinformationen
In dieser zweiten Stunde zur Arbeit mit der Silbenkette steht im Fokus, die ungespannte Silbenkette und das dazugehörige Material kennenzulernen und sich in ersten Übungseinträgen daran zu versuchen. Anhand des Silbenkettenmaterials 1 „die gespannte Silbenkette“ wurde initial der Unterschied zwischen gespannten und ungespannten Vokalen in der Vollsilbe thematisiert sowie erstmals solche Wörter in die gespannte Silbenkette eingetragen, die einen gespannten Vokal in der betonten ersten Silbe aufweisen. In dieser zweiten Stunde steht die ungespannte Silbenkette im Mittelpunkt, in die Wörter mit einem ungespannten Vokal in der ersten Silbe in Übungseinträgen eingetragen werden sollen. Ebenso wie in der ersten Stunde stehen auch am Ende dieser Stunde Strategien im Mittelpunkt, die die Schülerinnen und Schüler anwenden können, um herauszufinden, ob der Vokal der Vollsilbe gespannt oder ungespannt ist und demnach das Wort in die gespannte oder ungespannte Silbenkette eingetragen werden muss.
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