Kontextinformationen
Das gelenkte Unterrichtsgespräch findet im Anschluss an die Einführungsphase statt, in der die Agenda für die Stunde präsentiert wurde. Das Thema „Gesprächsführung/Feedback geben“ wurde bereits in den vergangenen Unterrichtsstunden behandelt. Ziel dieses Abschnittes ist die Aktvierung des Vorwissens der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich der Durchführung und Beurteilung/Reflexion von Gesprächssituationen. Als möglicher Analysefokus können die Lehrerfragen zur Mobilisierung der gesamten Gruppe unter Berücksichtigung der Leistungsheterogenität genannt werden. Da in dieser Unterrichtseinheit die Inhalte aus zwei unterschiedlichen Lerneinheiten zusammengeführt werden, findet dieser Unterricht im Teamteaching statt. Beide Lehrkräfte stellen Bezüge zu ihren Unterrichten her.
Analyseschwerpunkt
Einsatz von Lehrerfragen zur Gruppenmobilisierung und Gesprächsführung im gelenkten Unterrichtsgespräch. Darüber hinaus kann in dieser Videovignette der Umgang mit den Antworten der Schülerinnen und Schülern analysiert werden.
Zeitliche Einordnung in die Gesamtstunde: 00:12:30 – 00:17:30
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- Berufliche Bildung
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- Sonstiges (nicht jahrgangsbezogen)
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- Berufliche Fachrichtungen
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- Erarbeitungsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Unterrichtsgespräch
- Analyseschwerpunkt
- Klassenführung
