Publications
Books (Edited Collections)
- (Hrsg.): . 10. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik. Inklusion mit Informatik. 2nd Ed. Münster: Selbstverlag / Eigenverlag.
Research Articles (Journals)
- . . „Informatische Bildung in der Grundschule und Zentren für Digitale Bildung (Positionspapier).“ LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule 197/198: 30–34.
- . . „Informatische Bildung in der Grundschulmathematik – Erkenntnisse aus der ersten Phase der Lehrerbildung.“ LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule 197/198: 20–25.
- . „Forschendes Lernen zur informatischen Bildung im Sachunterricht: Evaluation eines Forschungsseminars für Sachunterrichtsstudierende und Sachunterrichtslehrkräfte am Beispiel des Inhaltsbereichs „Sprachen und Automaten“.“ Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ) 5, No. 1: 317–336. doi: 10.11576/hlz-4887.
Conference Contributions
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . „Informatische Bildung in Praxisphasen des Faches Sachunterricht an universitären Standorten in NRW.“ In Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (INFOS 2021), herausgegeben von , 241–250. Bonn: Köllen. doi: 10.18420/infos2021_p220.
Abstracts in Digital Collections (Conferences)
- . ‘Zentrale Webseite zur Übersicht von Projekten zur Informatik im Primarbereich. Darstellung der Vorarbeiten, des Status Quo und Erweiterung der Liste aktueller Projekteinträge.’ präsentiert auf der Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (INFOS 2021), Wuppertal, Deutschland, . doi: 10.18420/infos2021_w285.
- . ‘Förderung informatischer Bildung im Sachunterricht in der ersten Lehramtsbildungsphase in NRW.’ präsentiert auf der Informatik – Bildung von Lehrkräften in allen Phasen (INFOS 2021), Wuppertal, Deutschland, . doi: 10.18420/infos2021_w275.
Theses (Doctoral or Postdoctoral)
- . . Harmonisierung der Stärken von E-Learning und Präsenzveranstaltungen im Kontext von Lehrerfortbildungen zur Informatik Dissertation thesis, WWU Münster.
Other Scientific Publications
Books (Edited Collections)
- (Hrsg.): . Mobil mit Informatik. Münster: Selbstverlag / Eigenverlag.
Articles
Research Articles (Journals)
- . . „Informatik – Kompetenzentwicklung bei Kindern.“ Informatik Spektrum 43, No. 1: 85–93. doi: 10.1007/s00287-020-01247-6.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . ‘Primary School Teachers’ Beliefs on Computer Science as a Discipline and as a School Subject.’ In WiPSCE '20: Proceedings of the 15th Workshop on Primary and Secondary Computing Education, edited by , 1–8. New York (NY): ACM Press. doi: 10.1145/3421590.3421659.
- . . „Ergebnis einer Blended-Learning-Informatiklehrerfortbildung mit dem Einsatz von Video-Text-Hybridlehrmaterial.“ In Das Elektronische Schulbuch 2020. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik, herausgegeben von . Münster: LIT Verlag. [online first]
- . . „Bearbeiten Informatiklehrkräfte außerhalb der Dienstzeit ein Blended-Learning-Modul für eine Lehrerfortbildung?“ Beitrag präsentiert auf der Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. Educational Realities (DELFI 2020), Heidelberg.
- . . „Smart Home-Simulationen im Informatikunterricht als Werkzeug zur Entwicklung ökologischer Nachhaltigkeit.“ In Simulation in den Umwelt- und Geowissenschaften, herausgegeben von , 155–162. Düren: Shaker Verlag.
- . . „Smartphones und Smart Home-Systeme als Gegenstände eines umweltorientierten Informatikunterrichtes.“ In Mobil mit Informatik, herausgegeben von , 111–120. Norderstedt: Selbstverlag / Eigenverlag.
Research Article (Book Contributions)
- . . „Die Eisenbahn - ein strukturreicher Kontext für den Informatikunterricht.“ In Mobil mit Informatik - 9. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik, herausgegeben von , 91–100. Selbstverlag / Eigenverlag.
Theses (Doctoral or Postdoctoral)
- . . Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht Dissertation thesis, Westfälische Wilhelms-Universität Münster.
Other Scientific Publications
Articles
Research Articles (Journals)
- . . „Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich.“ LOG IN 191/192: I.
- . . „Informatik in der Grundschule – Voraussetzungen, Ziele, Erfahrungen, Erkenntnisse.“ Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht 72, No. 3: 183–188.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „SmartFarming- und SmartHome- Simulationen im Informatikunterricht.“ In Simulation in Umwelt- und Geowissenschaften. Workshop Kassel 2019, herausgegeben von , 27–34.: Shaker Verlag.
- . . „Entwicklung ökologischen Denkens im Informatikunterricht.“ In Informatik für alle - INFOS 2019, herausgegeben von , 149–158. Bonn: Köllen. doi: 10.18420/infos2019-b11.
- . . „Empfehlungen der GI – Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich. Ausgestaltung der Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik.“ In Informatik für alle (INFOS 2019), herausgegeben von , 237–245. Bonn: Köllen.
- . . „Bild der Informatik von Grundschullehrpersonen – Ergebnisse eines mehrjährigen Projekts zu informatikbezogenen Vorstellungen.“ In Informatik für alle (INFOS 2019), herausgegeben von , 59–68. Bonn: Köllen. doi: 10.18420/infos2019-b2.
- . . „Video-Text-Hybridlehrmaterial in Blended-Learning-Phasen am Beispiel einer Lehrerfortbildung zum Informatikunterricht - Welches digitale Lernmaterial ist bei Informatiklehrkräften beliebt?“ In Das Elektronische Schulbuch 2019. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik, herausgegeben von . Münster: LIT Verlag. [online first]
- . . „Zur Beliebtheit des Schulfachs Informatik in der Oberstufe nordrhein-westfälischer Schulen.“ In Informatik für alle (INFOS 2019), herausgegeben von , 351ff.. doi: 10.18420/infos2019-d2.
Other Scientific Publications
Books (Edited Collections)
- (Hrsg.): . Informatik und Medien.
Articles
Research Articles (Journals)
- . . „Informatische Kompetenzen in der Grundschule - Sichtweisen und Bausteine.“ LOG IN 2018, No. 189/190: 12–19.
- . . „Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich (Entwurfsfassung).“ Beilage zur LOG IN 38, No. 189/190: I.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Bildung ökologischen Denkens im Informatikunterricht.“ In Informatik und Medien, herausgegeben von , 81–88. Norderstedt: Selbstverlag / Eigenverlag.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Bild der Informatik von Grundschullehrpersonen. Erste Ergebnisse aus qualitativen Einzelfallstudien.“ In Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (INFOS 2017), herausgegeben von , 83–86. Bonn: Köllen.
- . . „Informatische Bildung in der Sekundarstufe I an nordrhein-westfälischen Schulen.“ In Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (INFOS 2017), herausgegeben von , 211–220.
Abstracts in Digital Collections (Conferences)
- . ‘Primary school teachers’ views of computer science as a discipline and a school subject in primary education.’ contributed to the Tomorrow’s Learning: Involving Everyone. World Conference on Computers in Education, 3.-6. Juli 2017 in Dublin, Dublin, Irland, .
- . ‘Blended-Learning-Module für ein Lehrerfortbildungskonzept zum Informatikunterricht.’ präsentiert auf der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS), Oldenburg, .
Books (Edited Collections)
- (Hrsg.): . Informatik für Kinder. : Selbstverlag / Eigenverlag.
Articles
Research Articles (Journals)
- . . „Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht - Teil 1.“ LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule 2016, No. 183/184: 39–48.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Informatische Bildung in den frühen Klassen der Sekundarstufe I - eine explorative Studie in den Regierungsbezirken Münster und Detmold.“ In Informatik für Kinder, herausgegeben von , 93–102.: Selbstverlag / Eigenverlag.
- . . „Erste Erfahrungen beim Einsatz von Unterrichtsbausteinen zur kooperativen Entwicklung und Erprobung von Informatikstunden an Grundschulen.“ In Informatik von Menschen für Menschen (INFORMATIK 2016), herausgegeben von , 1161–1164. Bonn: Köllen.
- . . „Vision einer Lehrerfortbildung zum Informatikunterricht via Blendet Learning - Analyse einer Lehrerumfrage zur Fortbildungsplanung.“ In Informatik für Kinder, herausgegeben von . Norderstedt: Selbstverlag / Eigenverlag.
Research Articles (Journals)
- . . ‘Computer Science Education in North-Rhine Westphalia, Germany – A Case Study.’ ACM Transactions on Computing Education 15, No. 2. doi: 10.1145/2716313.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Wahlverhalten zum Schulfach Informatik in der SI - eine Studie im Regierungsbezirk Münster.“ In Informatik allgemeinbildend begreifen, herausgegeben von , 181–190.
- . . „Das Bild der Informatik von Sachunterrichtslehrern. Erste Ergebnisse einer Umfrage an Grundschulen im Regierungsbezirk Münster.“ In Informatik allgemeinbildend begreifen (INFOS 2015), herausgegeben von , 53–62. Bonn: Köllen.
- . . ‘Making Computer Science Education Relevant. In: Khalil I., Neuhold E., Tjoa A., Xu L., You I. (eds) Information and Communication Technology. ICT-EurAsia 2015. Lecture Notes in Computer Science, vol 9357. Springer.’ Contributed to the ICT-EurAsia, Daejeon, Korea. doi: 10.1007/978-3-319-24315-3_6.
Books (Edited Collections)
- (Hrsg.): . Informatik und Natur. : Selbstverlag / Eigenverlag.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Ein Bilderbuch zur Informatik basierend auf HTML5.“ Beitrag präsentiert auf der 6. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik, Münster.
- . . „Wahlverhalten zum Schulfach Informatik in der Sekundarstufe I - Erste Ergebnisse einer Studie.“ Beitrag präsentiert auf der 6. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik, Münster.
Books (Edited Collections)
- (Hrsg.): . Ideen und Modelle. .
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Grundschulkinder begeistern mit der Zauberschule Informatik.“ In Ideen und Modelle – 5. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik, herausgegeben von , 97–108.: Selbstverlag / Eigenverlag.
Books
Books (Monographs)
- . . Flash CS 5 mit ActionScript 3.0. Praxiseinstieg. Bonn (mitp) 2011.
Books (Edited Collections)
- (Hrsg.): . Dramatisieren und literarisches Programmieren. Tagungsband zur 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS), Münster 2011. .
- (Hrsg.): . Neue Ideen für den Informtikunterricht. In: Tagungsband zur 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS), Münster 2011.
- (Hrsg.): . Informatik in Bildung und Beruf. INFOS 2011. Tagungsband zur 14. GI-Fachtagung in Münster. .
- (Hrsg.): . Informatik mit Kopf, Herz und Hand. Praxisbeiträge zur Schulinformatik.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Informatikgeschichte im Informatikunterricht – Konzepte und Materialien.“ In Informatik in Bildung und Beruf (INFOS 2011), herausgegeben von , 117–126. Bonn: Köllen.
- . . „Dramatisieren und literarisches Programmieren.“ In Tagungsband zur 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS.
- . . „Neue Ideen für den Informatikunterricht.“ In Praxisberichte zur 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS.
- . . ‘Do Illustrations help Understanding Algorithms?.IIGWE2011 - ICT and Informatitics in a Globalized World of Education. Proceedings. Mombasa, Kenia 16 - 19 August 2011.’ Contributed to the IIGWE2011 - ICT and Informatics in a Globalized World of Education, Mombasa, Kenia.
Books
Books (Monographs)
- . . Objektorientierte Programmierung mit Python 3. Einstieg Praxis, professionelle Anwendung. Bonn: mitp.
- . . 3D-Modellierung mit Google SketchUp 7 für Kids.: Sonstiger Verlag / other publisher.
Books (Edited Collections)
- (Hrsg.): . Informatik und Kultur, 4. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik. : ZfL-Verlag.
Articles
Research Articles (Journals)
- . „Visualisierung von Algorithmen und Programmen.“ LOG IN 162: 33–41.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . ‘Constructing complex Things without Getting Confused - Programming Techniques and Reduction of cognitive Load.’ Contributed to the Constructionism 2010 12th EuroLogo conference, Paris, Frankreich.
- . . „3D-Modellierung mit Sketchup.“ In Informatik und Kultur - 4. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik, herausgegeben von .
- . . ‘Mission to Mars - a Study on Naming and Referring.’ Contributed to the ISSEP 2010, Zürich, Schweiz. doi: 10.1007/978-3-642-11376-5_17.
Research Articles (Journals)
- . . „Medien zur Informatikgeschichte.“ LOG IN 157/158.
- . . „Informatikgeschichte im Informatikunterricht, Themenheft.“ LOG IN 157/158.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Algorithmik in der Grundschule.“ In Zukunft braucht Herkunft, herausgegeben von , 97–108. Bonn: Köllen.
- . . ‘Applying Informatics Knowledge to Create 3D Worlds.’ In Education and Technology for a better World, edited by , 178–186.: Springer-Verlag. doi: 10.1007/978-3-642-03115-1_19.
- . . ‘How to Tell a Joke? Modeling Communication in Informatics. In: Wheeler, S.; Kassam, A.; Brown, D. (Eds.): LYICT 2008 (Kuala Lumpur, Malaysia), Proceedings on CD-ROM, IFIP, ISBN: 978-3-901882-29-6.’ In Proceedings on CD-ROM, IFIP, edited by .
- . . ‘To Have or to Be? Possessing Data versus Being in a State - Two Different Intuitive Concepts Used in Informatics.’ Contributed to the ISSEP 2008, Torun, Polen. doi: 10.1007/978-3-540-69924-8_1.
- . . „Informatik und Verkehr - Modellieren mit Scratch.“ In Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln, herausgegeben von .: ZfL.
Books (Monographs)
- . . Rapid Web Development mit Python. Web 2.0-Anwendungen mit Turbogears. Frankfurt am Main: Entwickler.
Articles
Research Articles (Journals)
- . . „PDAs im schulischen Einsatz - Mit dem PDA das Programmieren lernen.“ LOG IN Nr. 145: 28ff.
- . „NXT-Roboter und mobile Endgeräte im Informatikunterricht.“ LOG IN Nr. 145: 44ff.
- . ‘The Python Visual Sandbox.’ LOG IN 148/149: 69–72.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Logo Nanoworlds.“ In Proceedings of the 11th European Logo Conference, herausgegeben von .
- . . „Einführung in visuelle Programmiersprachen und Mobile Endgeräte.“ In Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis, herausgegeben von .
- . . „Mobiles Lernen unter Verwendung von Handheld Computern im Bereich der Schulinformatik.“ In Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft, Praxisband, herausgegeben von .
- . . „Analog denken - analog programmieren.“ In Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis, herausgegeben von .
Theses (Doctoral or Postdoctoral)
- . . Intuitive Modelle der Informatik Dissertation thesis, Universität Potsdam: Universitätsverlag Potsdam.
Books (Edited Collections)
- (Hrsg.): . Didaktik der Informatik, 3. Workshop der GI-Fachgruppe 'Didaktik der Informatik'. : Gesellschaft für Informatik.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . „Gestaltung von Informatikseminaren unter Einsatz von Videokonferenzen, Tagungsband zur HDI 2006.“ In Hochschuldidaktik der Informatik - Organisation, Curricula, Erfahrungen, herausgegeben von , 77–88.: Gesellschaft für Informatik.
Research Articles (Journals)
- . . „Geschichten aus der Geschichte der Informatik - Plädoyer für eine fachdidaktisch begründete Integration.“ LOG IN 25. Jg., No. 136/137: 41–46.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Von Abakus bis Zuse.“ In Unterrichtskonzepte für informatische Bildung, herausgegeben von , 185–196.: Gesellschaft für Informatik.
- . . „Fachdidaktische Ansätze für den Informatikunterricht.“ In Tagungsband zum MWS, herausgegeben von , 1–12.
- . . „Informatische Modelle zur Strukturierung von Anfangsunterricht.“ informatica didactica - Zeitschrift für fachdidaktische Grundlagen der Informatik 2004. [submitted / under review]
- . . „Objektorientierung und informatische Bildung: Stellenwert und Konkretisierung im Unterricht - mit BLUEJ.“ LOG IN 2004, No. 24. Jg: 26–31.
Research Articles (Journals)
- . . „Modelle der Informatik für einen Informatikunterricht.“ informatica didactica 5 2003.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Informatische Modelle zur Strukturierung von Anfangsunterricht.“ In Informatische Fachkonzepte im Unterricht , herausgegeben von , 155–164.: Gesellschaft für Informatik.
Books (Monographs)
- . Rahmenlehrplan Informatik - Wahlpflichtbereich - Sekundarstufe I, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg.: Wissenschaft und Technik-Verlag.
Research Articles in Edited Proceedings (Conferences)
- . . „Modelle in der Fachsprache.“ In Forschungsbeiträge zur 'Didaktik der Informatik' - Theorie, Praxis, Evaluation, Tagungsband, herausgegeben von , 99–108.: Gesellschaft für Informatik.
Theses (Doctoral or Postdoctoral)
- . . Informatische Modellbildung - Modellieren von Modellen als ein zentrales Element der Informatik für den allgemeinbildenden Schulunterricht Dissertation thesis, Universität Potsdam.
- . . „Die Vielfalt der Modelle in der Informatik.“ In Informatikunterricht und Medienbildung, Tagungsband zur INFOS 2001-9. GI-Fachtagung Informatik und Schule, 17.-20.09.2001, herausgegeben von , 173–186.: Gesellschaft für Informatik.
- . . „'Modellbildung, Computer und Mathematikunterricht', Tagungsband des Arbeitskreises 'Mathematik und Informatik.“ In Modellbildung im Schulfach Informatik, herausgegeben von . Hildesheim 2000: Franzbecker Verlag.
Supervised Doctoral Studies
Akao, Kensuke Harmonisierung der Stärken von E-Learning und Präsenzveranstaltungen im Kontext von Lehrerfortbildungen zur Informatik Best, Alexander Primary School Teachers’ Beliefs on Computer Science as a Discipline and as a School Subject Xu, Lin Die Entwicklung der Selbstorganisationskompetenz durch das portfoliogestützte Unterrichtsmodell zur inneren Differenzierung im Informatikunterricht