Herr Brüggemann ist ab dem 01.10.2015 an der FHM Bielefeld beschäftigt.


 

  • Research Foci

    • Berufsorientierungsforschung
    • Übergangsmanagement Schule-Beruf

  • CV

    Academic Education

    Promotionsstudium der Erziehungswissenschaft und Politikwissenschaft (Abschluss als Dr. phil.) an der Universität Münster
    Studium der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Psychologie (Abschluss als Diplom-Pädagoge)

    Positions

    freigestellt zur Leitung eines Forschungsprojektes des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung NRW
    Vertretung der Professur für Berufspädagogik (W2) an der WWU
    Studiendekan des FB 06
    Studienrat im Hochschuldienst am IfE Abteilung Schulpädagogik
    Wissenschaftlicher Mitarbeiter am IfE Abteilung Schulpädagogik

  • Projects

    • BK - INNO Innovationen in der Ausbildung zum Lehramt für Berufskollegs am Studienstandort Münster (since )
      Own Resources Project
    • IBO - Inklusive Berufsorientierung ( – )
      Individual Granted Project: Förderverein der Hauptschule Coerde der Stadt Münster
    • Schulabgangsbefragungen im Rahmen der Förderinitiative "Regionales Übergangsmanagement" im Landkreis Göppingen ( – )
      Individual Granted Project: Administrative district office of Goeppingen, Germany
    • Schülerbefragung im Jahrgang 11 des Berufskollegs Eifel in Kall und des Thomas- Eßer- Berufkollegs Euskirchen ( – )
      Individual Granted Project: District of Euskirchen
    • Pixi- Projekt - Berufseinstellungen und mediale Einflüsse bei Kindergartenkindern ( – )
      Own Resources Project
    • Längsschnittstudie „Berufliche Orientierung und Übergangsprozesse Jugendlicher im Rhein-Erft-Kreis“ ( – )
      Individual Granted Project: Rhein-Erft-Kreis, Employment Agency Brühl
    • Bestandsaufnahme aller Maßnahmen und Akteure an der Schnittstelle Schule-Beruf im Kreis Düren ( – )
      Individual Granted Project: Kreis Düren
    • Bestandsaufnahme aller Maßnahmen und Akteure an der Schnittstelle Schule-Beruf im Kreis Euskirchen ( – )
      Individual Granted Project: District of Euskirchen
    • Programmanalyse: Bestandsaufnahme aller Maßnahmen und Akteure an der Schnittstelle Schule-Beruf in der StädteRegion Aachen ( – )
      Individual Granted Project: Städteregion Aachen
    • Schulische Berufs- und Ausbildungsorientierung in Deutschland- Transfermöglichkeiten in die Länder Zentralasiens ( – )
      Own Resources Project
    • Expertise der Maßnahmen zur Unterstützung der schulischen Studien- und Berufswahlorientierung im Kreis Coesfeld ( – )
      Individual Granted Project: Kreis Coesfeld
    • Evaluationsstudie (Dissertation) zum Instrumentarium "Kompetenzcheck Ausbildung NRW" in Absprache mit dem Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW ( – )
      Own Resources Project
    • Evaluation des Instrumentariums zur schulischen Berufsorientierung „Berufsnavigator“ im Kreis Coesfeld ( – )
      Individual Granted Project: Rotary Club Coesfeld

  • Publications

    Books

    Books (Monographs)
    • Rahn S, Brüggemann T, Hartkopf E. . Das Berufsorientierungspanel (BOP). 1st Ed. Münster: ecotransfer.
    • Brüggemann, T. / Giebeler, I. . Der Übergang Schule-Beruf. Was können wir von der Schweiz lernen? Münster: ecotransfer.
    • Brüggemann, T. . Kompetenzchecks. Implementations- und Wirksamkeitsforschung des kompetenzdiagnostischen Instrumentariums "Kompetenzcheck Ausbildung NRW" am Beispiel eines definierten Konzeptes. Münster: ecotransfer.
    Books (Edited Collections)
    • Brüggemann T, Deuer E (Hrsg.): . Fachkräfterekrutierung - betriebliche Berufsorientierung und innovative Ausbildungskonzepte. Bielefeld: Bertelsmann Verlag. [online first]
    • Brüggemann, T. / Rahn, S. (Hrsg.): . Berufsorientierung - Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Münster: Waxmann.
    • Krüger-Potratz, M. / Brüggemann, T. / Rahn, S. (Hrsg.): . Schulische Berufsorientierung. Thementeil. Münster: Waxmann.
    • Sauer-Schiffer, U. / Brüggemann, T. (Hrsg.): . Der Übergang Schule-Beruf. Beiträge zur Beratung in der Erwachsenenbildung und außerschulischen Jugendbildung. Münster: Waxmann.

    Articles

    Articles in Scientific Journals, Newspapers or Magazines
    Research Articles (Journals)
    • Terhart E, Limke U, Bergmann C, Brüggemann T, Fischer C, Gehling A, Gippert C, Heimken N, Kerstgens R, Kipker A, Linneborn L, von Olberg H-J, Pidun-Martin C, Souvignier E, Speckenwirth U, Tenkhof H, Zeinz H, Zindler K. . „Die Begleitung des Praxissemesters durch die Bildungswissenschaften. Abschlussbericht der Fachgruppe Bildungswissenschaften zur Vorbereitung des Praxissemesters.“ Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 34, № 1: 50–64.
    • Gehrau Volker, Brüggemann Tim, Handrup Jutta. . „Media and Occupational Aspirations: The Effect of Television on Career Aspirations of Adolescents.“ Journal of Broadcasting & Electronic Media 60, № 3: 465–483. doi: 10.1080/08838151.2016.1203319.
    • Brüggemann T, Gehrau V, Handrup J. . „Erweiterung des Berufsspektrums im Kindesalter - Empirische Befunde einer experimentellen Studie mit Kindergartenkindern.“ Diskurs- Kindheits- und Jugendforschung 1/2015. [accepted / in Press (not yet published)]
    • Driesel-Lange K, Weyer Ch, Brüggemann T. . „Berufsorientierung am Gymnasium.“ didacta - Das Magazin für lebenslanges Lernen 1/2015. [online first]
    • Brüggemann T. . „Professionalität am Übergang Schule-Beruf.“ Wirtschaft und Beruf 66: 63–65.
    • Rahn, S. / Brüggemann, T. / Hartkopf, E. . „Koch/ Köchin, Hauswirtschafterin und Co. - Die Repräsentanz des Berufsfeldes "Ernährung und Hauswirtschaft" im Berufsspektrum Jugendlicher.“ Haushalt in Bildung und Forschung 1 (1).
    • Brüggemann T. . „Die empirische Wende der Berufsorientierung.“ dvb forum 2/2013: 5–7.
    • Brüggemann, T. / Giebeler, I. . „Übergangsmanagement Schule-Beruf. Die Vorreiterrolle der Schweiz.“ Erziehungswissenschaften und Beruf 1 (59): 13–20.
    • Brüggemann, T. / Pichl, I. . „Berufsorientierung mit System. Methodische und didaktische Impulse für schulische und außerschulische Berufsorientierung.“ Schulmanagement. Die Zeitung für Schulleitung und Schulpraxis (2): 5–10.
    • Brüggemann, T. / Pichl, I. . „Wann beginnt der Übergang Schule-Beruf? Begründungslinien und Impulse für den Start schulischer Berufsorientierung.“ Pädagogische Rundschau 65: 445–455.
    • Brüggemann, T. / Krüger-Potratz, M. / Rahn, S. . „Berufsorientierung als schulisches Handlungsfeld.“ Die Deutsche Schule 4 (103): 239–340.
    • Rahn, S / Brüggemann, T. / Hartkopf, E. . „Von der diffusen zur konkreten Berufsorientierung: die Ausgangslage der Jugendlichen in der Frühphase der schulischen Beufswahlvorbereitung.“ Die Deutsche Schule 4 (103): 297–311.
    • Brüggemann, T. . „Übergangspädagogik - Individualpsychologische Intervention am Übergang Schule-Beruf.“ Zeitschrift für Individualpsychologie 2 (35): 175–188.
    • Brüggemann, T. . „Zum Einsatz erlebnispädagogischer Methoden in der Berufsorientierung.“ Erziehungswissenschaften und Beruf 3 (58): 337–346.
    • Brüggemann, T. . „Wie wirken Instrumente der Berufsorientierung.“ Pädagogik 5 (61): 30–33.
    • Brüggemann, T. . „Kompetenzchecks - Orientierung am Übergang Schule-Beruf.“ Schul-Management 6 (39): 25–28.
    • Brüggemann, T. / Martsch, S. . „Biosphärenreservate im Irak - Eine historische Chance. Bildung für nachhaltige Entwicklung als wichtiger Bestandteil im Demokratisierungsprozess der neuen Republik Irak.“ Zeitschrift für Nachhaltigkeit (4).
    Review (Journals)
    • Brüggemann, T. . „Rezension von Püttmann, Carsten (2011): Hyperzyklische Lehrerbildung. Ein systemisch-konstruktivistisches Konzept evolutionärer Hochschuldidaktik.“ Pädagogik Unterricht (31).
    Research Article (Book Contributions)
    • Brüggemann T, Weyer Ch. . „Die Bedeutung von Kompetenzfeststellungsverfahren in der Personalrekrutierung.“ In Fachkräfterekrutierung - betriebliche Berufsorientierung und innovative Ausbildungskonzepte, herausgegeben von Brüggemann T, Deuer E, k.A.. Bielefeld: Bertelsmann Verlag. [online first]
    • Brüggemann T. . „10 Merkmale "guter" Berufsorientierung.“ In Fachkräfterekrutierung - betriebliche Berufsorientierung und innovative Ausbildungskonzepte, herausgegeben von Brüggemann T, Deuer E, k.A.. Bielefeld: Bertelsmann Verlag. [online first]
    • Brüggemann T. . „Betriebliche Berufsorientierung.“ In Fachkräfterekrutierung - betriebliche Berufsorientierung und innovative Ausbildungskonzepte, herausgegeben von Brüggemann T, Deuer E, k.A.. Bielefeld: Bertelsmann Verlag. [online first]
    • Brüggemann T, Deuer E. . „Der Übergang Schule-Beruf - eine unternehmerische Herausforderung.“ In Fachkräfterekrutierung - betriebliche Berufsorientierung und innovative Ausbildungskonzepte, herausgegeben von Brüggemann T, Deuer E, k.A.. Bielefeld: Bertelsmann Verlag. [online first]
    • Brüggemann T. . „Akademische Weiterbildung.“ In Lexikon der Berufsbildung, herausgegeben von Pahl J.-P., k.A.. Bielefeld: Bertelsmann Verlag. [online first]
    • Brüggemann T, Sauer-Schiffer U. . „Beratung am Übergang Schule-Beruf.“ In Pädagogische Beratung über die Lebensspanne. Ein Handbuch, herausgegeben von Gieseke W, Nittel D, k.A.. Weinheim: Beltz Verlag. [online first]
    • Brüggemann, T. / Rahn, S. . „Der Übergang Schule-Beruf als gesellschaftliche Herausforderung - Entwicklung, rechtliche Verankerung und pädagogischer Auftrag der Berufsorientierung.“ In Berufsorientierung - Ein Lehr- und Arbeitsbuch, herausgegeben von Brüggemann, Tim / Rahn, Sylvia, 11–20. Münster: Waxmann.
    • Rahn, S. / Brüggemann, T. / Hartkopf, E. . „Berufliche Orientierungsprozesse Jugendlicher in der Sekundarstufe I. Ergebnisse aus dem Berufsorientierungspanel (BOP).“ In Berufsorientierung - Ein Lehr- und Arbeitsbuch., herausgegeben von Brüggemann, Tim / Rahn, Sylvia, 109–121. Münster: Waxmann.
    • Brüggemann, T. . „Bestandsanalysen, Schülerbefragungen und Evaluationen - Berufsorientierung regional managen.“ In Schulentwicklung am Übergang von der Schule in die Ausbildung, herausgegeben von Projektträger im DLR, 7–17. Bielefeld: Bertelsmann Verlag.
    • Rothland, M. / Brüggemann, T. . „Professionalität und Kompetenzanforderungen von Lehrkräften.“ In Handbuch Erziehung, herausgegeben von Sandfuchs, Uwe / Melzer, Wolfgang / Dühlmeier, Bernd / Rausch, Aldy, 536–540. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
    • Rahn, S. / Janson, B. / Brüggemann, T. . „Berufswahlvorbereitung im regionalen Übergangsmanagement: Bedingungen - Maßnahmen - Perspektiven.“ In Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten, herausgegeben von Hinrichts, Heike / Bals Thomas, 220–228. Detmold: Eusl-Verlag.
    • Sauer-Schiffer U, Brüggemann T. . „Übergangsmanagement - Beratung am Übergang Schule-Beruf.“ In Der Übergang Schule-Beruf. Beiträge zur Beratung in der Erwachsenenbildung und außerschulischen Jugendbildung, herausgegeben von Sauer-Schiffer U, Brüggemann T, 15–20. Münster: Waxmann.
    • Brüggemann, T. . „Berufliches Übergangsmanagement - Herausforderungen und Chancen. .“ In Der Übergang Schule-Beruf. Beiträge zur Beratung in der Erwachsenenbildung und außerschulischen Jugendbildung, herausgegeben von Sauer-Schiffer, Ursula / Brüggemann, Tim, 57–78. Münster: Waxmann.
    • Brüggemann, T. . „Ermutigung durch Ermöglichung, Berufliche Handlungskompetenzentwicklung durch reflektierte pädagogische Praxisfelder an der Hochschule.“ In Die Subsidäre Universität, herausgegeben von Heitkämper, Peter, 93–100. Münster: ecotransfer.
    • Brüggemann, T. / Heitkämper, P. . „Neue Berufsbilder für Pädagogen und Didaktiker.“ In Die Subsidäre Universität, herausgegeben von Heitkämper, Peter, 155–171. Münster: ecotransfer.
    • Brüggemann, T. / Spengler, P. . „Studienschwerpunkt "Bildung für nachhaltige Entwicklung" - Hochschuldidaktische Überlegungen einer modularisierten Biosphärenbildung.“ In Kleines Handbuch der Biosphärenbildung, herausgegeben von Rehli, Michael, 38–48. Münster: ecotransfer.
    • Brüggemann, T. . „Die Ausbildung zum Natur- Trainer. Vision einer biosphärenpädagogischen Multiplikatorenschulung.“ In Kleines Handbuch der Biosphärenbildung, herausgegeben von Rehli, Michael, 49–63. Münster: ecotransfer.

    Working Papers

    • Brüggemann, T. / Reelsen, D. . Best Practice!? - Übergangsmanagement Schule-Beruf in Österreich . Saratov, Russland, .
    • Rahn, S. / Brüggemann, T. . Abschlussbericht: Bestandsaufnahme aller Maßnahmen und Akteure an der Schnittstelle Schule-Beruf im Kreis Düren . Münster, .
    • Rahn, S. / Brüggemann, T. . Erster Zwischenbericht: Schulabgangsbefragung im Rahmen der Förderinitiative "Regionales Übergangsmanagement" im Landkreis Göppingen . Münster, .
    • Rahn, S. / Brüggemann, T. . Abschlussbericht: Bestandsaufnahme aller Maßnahmen und Akteure an der Schnittstelle Schule-Beruf-Studium in der StädteRegion Aachen. . Münster, .
    • Rahn, S. / Brüggemann, T. . Abschlussbericht: Bestandsaufnahme alle Maßnahmen und Akteure an der Schnittstelle Schule-Beruf im Kreis Euskirchen . Münster, .
    • Brüggemann, T. / Pichl, I. . One size fits all!? - Zum Einsatz flächendeckender Instrumentarien im regionalen Übergangsmanagement in Deutschland . Saratov, Russland, .
    • Rahn S, Sander W, Brüggemann T. . Maßnahmen zur Unterstützung der schulischen Studien- und Berufswahlorientierung im Kreis Coesfeld. Eine Expertise , .
    • Brüggemann T. . Schulische Berufs- und Ausbildungsorientierung in Deutschland - Transfermöglichkeiten in die Länder Zentralasiens. Eine Expertise . Münster, .
    • Andreeva, E. / Brüggemann, T. . The tutorial supporting organization in the program "Peer-Coaching" in German universities / "The incresing of future teachers preparing qualitiy" . Saratov, Russia, .