Dr. Nicolas Legewie

Dr. Nicolas Legewie

Scharnhorststr. 121
48151 Münster

  • Forschungsschwerpunkte

    • Soziale Ungleichheit
    • Bildung
    • Migration & Integration
    • Soziale Netzwerke
    • Künstliche Intelligenz
    • Forschungsmethoden, insbesondere Video Data Analysis

  • Vita

    Akademische Ausbildung

    Masterstudium an der Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Sozialwissenschaften.

    Beruflicher Werdegang

    Vertretung Professur für Methoden und Sozialstrukturanalyse, Universität Münster.
    Wissenschaftlicher Partner (Postdoc) und Lehrbeauftragter an der Staatswissenschaftlichen Fakultät, Lehrstuhl für Methoden der empirischen Sozialforschung, Universität Erfurt.
    Gastforscher am Institut für Soziologie der University of Pennsylvania
    Stellvertretender Projektleiter (Postdoktorand): „Mentoring of Refugees (MORE)“ (Prof. Martin Kroh, Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung). Förderung: Leibniz-Competition. Projektbeschreibung:
    Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoktorand) im DFG-Projekt „Das Erwachsenwerden türkischer Migrantennachkommen: Eine Mixed-Methods-Studie auf Basis des SOEP“. Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung Berlin.
    Gastforscher am Laboratoire d’Economie et de Sociologie du Travail, Aix-Marseille Université, Frankreich
    Doktorand an der Berlin Graduate School of Social Sciences (Exzellenzinitiative der Deutschen Forschungsgesellschaft), Humboldt-Universität zu Berlin.
    Gastforscher am Institut für Soziologie der Columbia University, New York (USA).
    Doktorand am Graduate Center of the City University of New York (USA).

  • Lehre

    • Vorlesung: Statistik II (Vorlesung) [066494]
    • Vorlesung: Tutorien der Vorlesung Statistik II [066506]
    • Seminar: Big Data und soziale Mobilität (quantitative Methoden II) [066503]
    • Seminar: Künstliche Intelligenz aus soziologischer Perspektive [066504]
    • Seminar: Einführung in R für die statistische Datenanalyse zu sozialer Ungleichheit (quantitative Methoden II) [066505]
    • Kolloquium: Kolloquium Methoden der Sozialforschung [066502]
    • Vorlesung: Statistik I (Vorlesung) [064465]
    • Vorlesung: Methoden der empirischen Sozialforschung I (Vorlesung) [064466]
    • Seminar: Digital Social Science Research [064497]
    • Kolloquium: Kolloquium. Sozialwissenschaftliche Methoden in der Praxis: Beratung für empirische Abschlussarbeiten" [064496]

  • Projekte

    • Discrimination in everyday interactions – A field-experimental study using computer vision. ( – )
      Projekt durchgeführt außerhalb der Universität Münster
    • A mixed-methods study of rampage school shootings ( – )
      Projekt durchgeführt außerhalb der Universität Münster
    • Attitudes toward the use of Artificual Intelligence in public institutions. ( – )
      Projekt durchgeführt außerhalb der Universität Münster

  • Publikationen

    • , und . . „"The Present and Future of Video-based Social Science Research." Co-Herausgeber Sonderheft.“ Sociological Methods and Research, Nr. 52 (3)
    • , und . . „Current and Future Debates in Video Data Analysis.“ Sociological Methods and Research, Nr. 52 (3)
    • , und . . „3D Social Research: Analysis of Social Interaction Using Computer Vision.“ Sociological Methods and Research, Nr. 52 (3)

    Fachbücher (Monografien)
    • , und . . Video Data Analysis: How to Use 21st Century Video in the Social Sciences., Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
    Artikel
    Forschungsartikel (Zeitschriften)
    • , , , , , , und . . „Mentoring as a Grass Roots Effort For Integrating Refugees – Evidence from a Randomized Field Experiment.“ Journal of Ethnic and Migration Studies, Nr. 48 (17)
    Forschungsartikel (Buchbeiträge)
    • . . „Qualitative Comparative Analysis (QCA).“ In Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung, herausgegeben von Nina Baur und Jörg Blasius. Wiesbaden: Springer VS.
    Webpublikationen (Blogbeiträge)
    • , und . . „Video Data Analysis: How 21st century video data reshapes social science research.“

    Forschungsartikel (Zeitschriften)
    • . . „Upward Mobility in Education – The Role of Personal Networks Across the Life Course.“ Social Inclusion, Nr. 9 (4)
    • , und . . „Video Data Analysis: A Methodological Framework for a Novel Research Trend.“ Sociological Methods and Research, Nr. 50 (1)
    • , und . . „Turning Points in Labour Market Trajectories – A Panel-based Mixed Methods Analysis.“ Longitudinal and Life Course Studies, Nr. 12 (1)
    Forschungsartikel (Buchbeiträge)
    • . . „Digital Family Research.“ In Handbook of the Sociology of the Family, herausgegeben von Norbert F. Schneider und Michaela Kreyenfeld. Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
    • . . „Patenschaften zwischen Geflüchteten und Einheimischen – Determinanten von Zufriedenheit in der Tandembeziehung.“ In Engagement für Integration und Teilhabe, herausgegeben von Frank Gesemann und Iris Nentwig_Gesemann. Wiesbaden: Springer VS.

    Artikel
    Forschungsartikel (Zeitschriften)
    • , und . . „Methodologische Entwicklungen in der Gewaltforschung: Videodatenanalyse, Mixed Methods und Big Data.“ Österreichische Zeitschrift für Soziologie, Nr. 45 (1)
    Forschungsartikel (Buchbeiträge)
    • , und . . „Legal and Ethical Issues of Live Streaming.“ In Legal and Ethical Issues of Live Streaming, herausgegeben von Shing-Ling Chen, Zhoujun J. Chen und Nicole Allaire. Lanham, MD: Rowman & Littlefield.
    • , , und . . „Labor market participation of refugees in Germany: Legal context and individual-level factors.“ In Refugees in Canada and Germany: Responses in policy and practice, herausgegeben von Annette Korntheuer, Debora B. Maehler, Pritchard Paul und Lori Wilkinson. Köln/Mannheim: Leibniz Institut für Sozialwissenschaften.
    Webpublikationen (Blogbeiträge)
    • , , , , und . . „Mentorenprogramme fördern die Integration von Geflüchteten.“ DIW Wochenbericht 10(49
    • , und . . „How COVID-19 could help social science researchers.“

    Artikel
    Forschungsartikel (Zeitschriften)
    • , und . . „Analyzing 21st Century Video Data on Situational Dynamics – Key Issues and Challenges.“ Social sciences, Nr. 8 (3)
    Forschungsartikel (Buchbeiträge)
    • . . „Qualitative Comparative Analysis (QCA).“ In Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung, herausgegeben von Nina Baur und Jörg Blasius. Wiesbaden: Springer VS.
    Webpublikationen (Blogbeiträge)
    • , , und . . „Potentiale der Analyse Visueller Daten im 21. Jahrhundert. Bericht zum Blankensee-Colloquium 2019 zur Erfassung und Analyse Sozialen Wandels.“
    • , , , und . . „Integrating Randomized Controlled Field Trials into (existing) Panel Surveys – The “Mentoring of Refugees” Study.“

    Artikel
    Forschungsartikel (Zeitschriften)
    • , und . . „YouTube, Google, Facebook: 21st Century Online Video Research and Research Ethics.“ Forum Qualitative Sozialforschung, Nr. 19 (3)
    Forschungsartikel (Buchbeiträge)
    • , , , und . . „Arbeitsmarktpotenzial, Qualifikationsniveau, berufliche Perspektiven Geflüchteter.“ In Der lange Weg vom Ankommen zum Bleiben - Zuwanderung und Integration von Geflüchteten in Kommunen, herausgegeben von Nicolas Legewie, Jannes Jacobsen, Martin Kroh und Zerrin Salikutluk. Berlin: Deutsches Institut für Urbanistik.
    Webpublikationen (Blogbeiträge)
    • , und . . „Sozialer Auf- und Abstieg: Angleichung bei Männern und Frauen.“.“

    • . . „Anchored Calibration. From Qualitative Data to Fuzzy Sets.“ Forum Qualitative Sozialforschung, Nr. 18 (3)

    Forschungsartikel (Buchbeiträge)
    • . . „Culture, Narratives, and Upward Educational Mobility.“ In Youth in education: The necessity of valuing ethno-cultural diversity , herausgegeben von Noel Clycq, Jacques Haers, Marie McAndrew, Sara Mels und Timmermann Christiane. London: Routledge.
    Webpublikationen (Blogbeiträge)
    • , und . . „Panel-basierte Mixed Methods Studien.“ SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research

    • . . „Puncturing Inequalities: A configurational analysis of educational upward mobility.“ Dissertationsschrift, Humboldt Universität zu Berlin.

    • . . „An Introduction to Applied Data Analysis with Qualitative Comparative Analysis (QCA).“ Forum Qualitative Sozialforschung, Nr. 14 (3)