Ökumenische Bildung

Aus vielfältigen Gründen liegt es gegenwärtig nahe, dem Themenfeld "Ökumenisches Lernen" höhere Bedeutung zu geben, als dies bisher geschah. In neueren offiziellen kirchlichen Dokumenten wird eine stärkere Beachtung der Ökumenischen Theologie im Lehr- und Studienbetrieb der theologischen Fakultäten angemahnt. In einem Forschungsprojekt werden insbesondere Fragen der Motivation zum ökumenischen Handeln behandelt und konkrete didaktische Konzepte entwickelt. Als Vorarbeit gilt die vom "Deutschen Ökumenischen Studienausschuß" (DÖSTA) initiierte und inzwischen abgeschlossene Auswertung der Studien- und Prüfungsordnungen aller christlich-theologischen Ausbildungsstätten im deutschsprachigen Raum im Hinblick auf die Frage der Berücksichtigung ökumenisch relevanter Inhalte. Diese Analyse wird in Münster für den Druck vorbereitet. Sie wird den für die theologische Ausbildung im deutschsprachigen Raum Verantwortlichen mit der Forderung nach Berücksichtigung bei weiteren Planungen zugesandt.

Beteiligte Wissenschaftlerin:

Prof. Dr. Dorothea Sattler

Veröffentlichungen:

Sattler, D., K. Raiser (Hg): Ökumene vor neuen Zeiten. FS für Theodor Schneider (Freiburg-Basel-Wien 2000).