Familien mit Migrationgeschichte und Fluchterfahrungen an Kindertageseinrichtungen
Im Master-Seminar "Entwicklung und Beratung" (Dr. Eva-Maria Schiller & Luisa Lüken) beschäftigten sich Studierende in einem praxisbezogenen Lehrprojekt mit wissenschaftlich fundierten und kultursensitiven Trainings zum Umgang mit kultureller Vielfalt an Kindertageseinrichtungen.
Ziel des Seminars war, dass Studierende Ideen für Trainingsmodule entwickeln, die das Verständnis und die Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtungen und Eltern verbessern. Ein besonderer Schwerpunkt war dabei die pädagogische Arbeit mit Familien mit Fluchterfahrung.
"Sehr spannende und aktuelle Thematik."
"Ich empfinde das Thema des Seminars sehr interessant und auch die Vermittlung der Inhalte (Aufgabengestaltung, Darstellung der Lehrinhalte, etc.) als gelungen."
Hier geben wir einen Einblick in die Arbeitsergebnisse der Studierenden.
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Erklärvideo zu kultureller Demokratie an Kindertageseinrichtungen (Marleen Staade und Hannah Tilk)
Anleitung und Inhaltsverzeichnis
Erklärvideo
Hintergrundtext
Familien mit Migrationshintergrund in der Kita: Eine Informationsbroschüre zum Anti-Bias-Ansatz (Neele Cammenga, Elena Rempe und Klara Hermes)
Broschüre
Onlinekurs „Kultursensitivität in Kindertageseinrichtungen - Die Elternarbeit bei Familien mit Fluchthintergrund im Blick“ (Shruty Kumarnathan und Theresa Gnann)
Online-Kurs
Handlungskarten
Selbstreflexionsbogen
Empathiebogen
“Stell dir vor, du musst zum Pluto flüchten”: Online-Angebot zur Förderung der interkulturellen Sensibilität bei pädagogischen Fachkräften (Laura Kühme & Noemi Kumpmann)
Teil1 (Instruktion und Einstieg)
Teil2 (Videopräsentation)
Flucht und Kultur: Geschichten zur Förderung der interkulturellen Kompetenz von Kindern im Vorschulalter (Juliana Shan Lee Nolting und Lara Marie Wehberg)
Geschichtensammlung
Bildkarten "Kultur - Was ist das?"
Bildkarten "Ein neues Kind"
Bildkarten "Abdi flieht nach Deutschland Abdi kommt in den Kindergarten"