Kontextinformationen
In dieser ersten Einzelstunde der Unterrichtseinheit zum Thema „Arithmetik – Einführung von Ziffern“ wird das Thema „Kennenlernen der Ziffer 1“ in einer ersten Grundschulklasse behandelt. An diesem Montagmorgen im September in der vierten Unterrichtsstunde sind 25 Schülerinnen und Schüler (SuS), davon 14 Mädchen und 11 Jungen, anwesend. In diesem Clip erläutert die Lehrkraft zu Beginn die richtige Schreibweise der Ziffer 1 an der Tafel und spricht dazu einen Merksatz. Anschließend üben die SuS den Merksatz und die Ziffer gemeinsam.
Analyseschwerpunkt
Der Clip 4 „Übergang und Hausaufgabeninstruktion“ eignet sich zur Analyse der Klassenführungsfacette des Monitorings sowie der Lehr-Lern-Facette der Aufgabenkultur:
- Auf welche Weise reagiert die Lehrkraft auf aufkommende Störungen, während des Übergangs und der Lehrerinstruktion?
- Wie zeigt sie den SuS, dass sie allgegenwärtig ist?
- Wie instruiert die Lehrperson die Aufgabenstellung für die Hausaufgabe?
- Welche Hilfestellungen gibt sie?
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 1. Klasse
- Unterrichtsfach
- Mathematik
- Unterrichtsphasen
- Reflexionsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Lehrerinstruktion
- Unterrichtsgespräch
- Übergang
- Analyseschwerpunkt
- Klassenführung
- Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur
- 1. Klasse Anfangsunterricht
