Kontextinformationen
In dieser dritten Einzelstunde der Unterrichtsreihe zum Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln wird das Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln mit zwei Würfeln in einer ersten Grundschulklasse eingeführt. Es sind insgesamt 24 Kinder in der Klasse. In dieser Doppelstunde an einem Donnerstag im Juni sind 19 Kinder anwesend, davon neun Jungen und zehn Mädchen. In diesem Clip besprechen die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse der vorherigen Partner- bzw. Gruppenarbeit und versuchen ihre Vermutung, dass die Sieben die wahrscheinlichste Zahl ist, zu belegen.
Analyseschwerpunkt
Der Clip 5 "Wie eine Pyramide - Besprechung der Ergebnisse" eignet sich zur Analyse der fachdidaktischen Facette der Gesprächskultur, Denkkultur und der Klassenführungs-Facette des Monitorings:
- Wie moderiert die Lehrkraft das Unterrichtsgespräch?
- Wie werden Denkweisen exploriert und Begründungspflicht umgesetzt?
- Wie achtet die Lehrkraft auf die Gesprächsregeln?
- Hat sie die parallelen Prozesse des Zuhörens und Vorstellens im Blick?
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 1. Klasse
- Unterrichtsfach
- Mathematik
- Unterrichtsphasen
- Reflexionsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Unterrichtsgespräch
- Analyseschwerpunkt
- Klassenführung
- Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur
