Mathe - 11. Klasse - Analysis - Differenzialrechnung - 12. Einzelstunde

Thema der Stunde: Graphisches Differenzieren – Wie fällt und steigt die Achterbahn? Die LiV lässt die SuS das Höhenprofil einer Achterbahn zeichnen. In Gruppen bearbeiten die SuS Arbeitsblätter, ordnen Graphen ihren Begründungen zu und skizzieren eine passende Ausgangsfunktion. Die Stunde endet mit einer Reflexionsrunde.