Die Gestaltung von frei Hand gezeichneten Spielplänen für die Fotobox, die von den Ozobots in einem Zug durchfahren werden sollen, setzt die Kompetenz zur vorausschauenden algorithmischen Planung bzw. der durchdachten Liniengestaltung inkl. des Durchdenkens möglicher Fehler- und Problemquellen in der Fahrweise des Roboters voraus. Hierdurch ist ein vorheriges, systematisches Ausprobieren der Codeanordnungen ebenso nicht möglich wie ein situativ bedingtes Eingreifen. Herausfordernd sind insbesondere Schriftelemente, da der Übergang zwischen Buchstaben sowie Fahrtrichtungen bedacht werden müssen. Ein Transfer wird möglich, indem beispielsweise die Überwindung von Lücken (beispielsweise I-Punkte) durch die Verwendung von Sprungcodes oder – hin zu einem beleuchtungslosen Sprung - durch eine Individualprogrammierung über die Webapp thematisiert werden.
Hinweis: Dieser Baustein wird mit den Studierenden im Hochschulseminar als exemplarisches Einsatzszenario praktisch erprobt.
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