Selbstregulation ist entscheidend für die Teilnahme am Unterricht und den Lernerfolg. Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten in der Selbstregulation stören oft den Unterricht und schöpfen ihr Potential nicht aus. In extremen Fällen kann es zu einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) kommen.
Im Seminar wird grundlegendes Wissen über Selbstregulation und ADHS, deren Einfluss auf Gedächtnis und Lernen sowie die Diagnostik vermittelt. Darauf aufbauend werden Strategien entwickelt, um Schülerinnen und Schüler mit Selbstregulationsproblemen besser zu unterstützen.
- Lehrende/r: Julia Kerner auch Körner
Semester: WiSe 2024/25