Was sind und woran erkennt man Pseudowissenschaften, schlechtes wissenschaftliches Arbeiten und wissenschaftliches Fehlverhalten? Welche argumentativen und nicht-argumentativen Strategien verwenden Pseudowissenschaftler und Wissenschaftsleugner? Diese Fragen formulieren wichtige theoretische und praktisch-politische Aufgaben der Abgrenzung.
Im ersten Drittel des Seminars verschaffen wir uns anhand klassischer Beiträge zum Abgrenzungsproblem (Karl Popper; Larry Laudan; u.a.) einen Überblick über die bisher vorgeschlagenen Demarkationskriterien. In den folgenden Sitzungen sollen Fallstudien zu umstrittenen epistemischen Feldern (in Form von Referaten) und Praktiken vorgestellt und kritisch diskutiert werden.
- Lehrende/r: Oliver Robert Scholz
Semester: WiSe 2024/25