Inhalte der Lehrveranstaltung:
Veränderungen sind eine Schlüsselsituation für die strategische Kommunikation. Für Organisationen steht viel auf dem Spiel – wenn große Veränderungen anstehen, aber auch wenn es um die grundsätzliche Veränderungsbereitschaft von Organisationen und ihren Mitgliedern geht. Wie vor diesem Hintergrund kommuniziert wird, entscheidet mit über Erfolg oder Misserfolg – nach innen, aber auch nach außen.
Das Seminar beschäftigt sich sowohl forschungs- als auch anwendungsbezogen mit zentralen Fragen der strategischen Veränderungskommunikation in und von Organisationen: Was sind Veränderungen? Wie können sie kommunikativ erfasst werden? Welche Rolle spielt die strategische Kommunikation einer Organisation beim Umgang mit Veränderungen? Wie nehmen Betroffene und Beteiligte beides wahr – Veränderungen und deren Kommunikation?
Im Seminar erarbeiten wir die Grundlagen der Veränderungskommunikation und diskutieren zentrale Perspektiven auf Veränderungen und den kommunikativen Umgang mit diesen. Beispiele aus der Kommunikationspraxis illustrieren Herausforderungen und Potenziale.
Studienleistungen:
Präsentation und aktive Mitarbeit
Prüfungsleistung:
Hausarbeit
Literaturempfehlungen:
- Christensen, M. (2014). Communication as a Strategic Tool in Change Processes. International Journal of Business Communication, 51(4), 359–385. https://doi.org/10.1177/2329488414525442
- Stehle, H. (2021). Veränderungskommunikation/Change Communication. In P. Szyszka, R. Fröhlich & U. Röttger (Hrsg.), Handbuch der Public Relations (S. 1-16). Springer VS. https://link.springer.com/10.1007/978-3-658-28149-6_44-1
- Wehmeier, S., & Stumpf, M. (2014). Kommunikation in Change und Risk. Eine Einführung. In M. Stumpf & S. Wehmeier (Hrsg.), Kommunikation in Change und Risk. Wirtschaftskommunikation unter Bedingungen von Wandel und Unsicherheiten (S. 7–29). Springer VS. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-00218-3_1
Weitere Literatur und unterstützende Lernmaterialien werden im Rahmen des Seminars zur Verfügung gestellt
- Lehrende/r: Helena Stehle