Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
Der didaktisch angemessene Einsatz digitaler Medien ist heute eine zentrale Aufgabe der Planung und Durchführung von Unterricht.
Dieses Seminar setzt sich anhand empirischer Studien, mediendidaktischer Konzepte und praktischer Beispiele mit den Erkenntnissen, Zielsetzungen und realen (didaktischen und auch technologischen) Möglichkeiten im Hinblick auf das Lernen mit digitalen Medien im Unterricht auseinander.
Ein Akzent des Seminars wird dabei auf dem „Mehrwert“ liegen, den digitale Medien für die Unterstützung kognitiver und sozialer Lernprozesse in (heterogenen) Lerngruppen haben können.
- Lehrende/r: William Middendorf
Semester: ST 2024