Wie kann man die Unterrichtspraxis möglichst praxisnah, aber wissenschaftsbasiert zum Gegenstand von Seminaren machen? Dazu eignet sich die Analyse von Unterrichtsvideos, seien es die von fremden Lehrpersonen oder von den Studierenden selbst.
Dieser Kurs stellt Ihnen ein Konzept und Materialien zur Verfügung, wie Sie erfolgreich Unterrichtsvideos in ein Seminar (insbesondere ein Praxissemester-Begleitseminar) einbauen können. Die Materialien können Sie frei benutzen.
Um in den Kurs eingeschrieben zu werden, kontaktieren Sie bitte Dr. Till Rauterberg von der Transferstelle für Videobasierte Lehrkräftebildung an der Universität Münster (till.rauterberg@uni-muenster.de). Bitte beschreiben Sie kurz Ihr Lehrvorhaben, damit wir Sie entsprechend zuordnen und gezielt beraten können. Vielen Dank!
- Lehrende/r: Christina Dückers
- Lehrende/r: Manfred Holodynski
- Lehrende/r: Nicola Meschede
- Lehrende/r: Nicola Meschede
- Lehrende/r: Verena Oestermann
- Lehrende/r: Till Rauterberg
- Lehrende/r: Verena Zucker