Lehrkräfte brauchen psychologische Grundlagen, um ihren Aufgaben als Gestalter:innen von Lehr-Lerninteraktionen vollumfänglich gerecht werden zu können. Mitunter kann es aber auch zu ihren Aufgaben gehören, Schülerinnen und Schülern explizit psychologisches Wissen zu vermitteln. Dieses Wissen kann entweder andocken an den Fachunterricht, z.B. „Kommunikation“ im Deutschunterricht, sich auf soziale Bereiche beziehen, z.B. Umgang mit Ausgrenzung, oder die Schülerinnen und Schüler befähigen, psychologisches Wissen für ihren eigenen Lernprozess zu nutzen, z.B. Wissen über Lernen und Gedächtnis.
In diesem Seminar soll nach einer Sichtung von möglichen Themenbereichen und der Erarbeitung des entsprechenden Wissens dieses so aufbereitet werden, dass es an Schülerinnen und Schüler vermittelt werden kann. Am Ende des Semesters wird die Gelegenheit gegeben, in Dyaden jeweils einen 90-minütigen Kurs mit Schülerinnen und Schülern durchzuführen, in dem der erarbeitete Inhalt vermittelt wird.
- Lehrende/r: Ute-Regina Roeder