In Migrationsgesellschaften ist Mehrsprachigkeit eine relevante Sozialisationsbedingung für einen Großteil der Kinder. Diese Bedingung muss als Bildungsvoraussetzung in Schul- und Unterrichtsentwicklung einbezogen werden. Hierauf soll das Seminar vorbereiten. Dazu wird der aktuelle Forschungsstand der erziehungswissenschaftlichen Mehrsprachigkeitsforschung vorgestellt und sprachsensibler Unterricht exemplarisch geplant.
- Lehrende/r: Katrin Huxel
- Lehrende/r: Lena Elisabeth Wawerla
Semester: WiSe 2022/23