Eine Anmeldung in HISLSF dient der Organisation der Vorlesung und sollte nach Möglichkeit vorgenommen werden. Die Teilnahme an der Veranstaltung sowie die Verbuchung Ihrer Leistungen in QISPOS ist jedoch auch ohne vorherige Anmeldung via HISLSF möglich.
In der Vorlesung soll untersucht werden, ob bildungs- und erziehungsphilosophische bzw. philosophisch anthropologische Fragestellungen innerhalb der erziehungswissenschaftlichen Diskurse noch eine Rolle spielen. Auf der einen Seite werden immer noch mit Blick auf die disziplinarische Selbstreflexivität der Pädagogik zahlreiche groß- und kleinformatige Forschungsarbeiten zur Bildungsphilosophie verfasst, andererseits findet die Bildungsphilosophie in den erziehungswissenschaftlichen Instituten kaum Beachtung und fristet allenfalls ein Nischendasein im Rahmen bildungswissenschaftlicher Studiengänge. Ob die Bildungsphilosophie noch eine Zukunft im pädagogischen Studium haben kann, oder ob die Pädagogik zu einer Subdisziplin empirischer Bildungsforschung wird, in der für naturrechtliche und moralische Überlegungen kein Platz mehr eingeräumt werden muss, soll am Ende der Vorlesung skizziert werden.
- Lehrende/r: Sebastian Gräber
- Lehrende/r: Leon Lorenz
- Lehrende/r: David Püth
- Lehrende/r: Ursula Reitemeyer-Witt