Schreibkompetenz in der Sekundarstufe fachübergreifend fördern WS 2021/22, Nora Müller

Im Seminar werden theoretische und praktische Grundlagen der Schreibförderung im DaZ-Kontext thematisiert. Anhand von authentischen Lernendentexten werden verschiedene Methoden geübt, um angehende Lehrkräfte (Sek I und II) in der Schreibförderung in mehrsprachigen Lerngruppen zu schulen. Ein Fokus liegt dabei beispielsweise auf dem Verfassen von lernförderlichem Feedback.

Kurs im HIS-LSF