Lernstrategien erfolgreich diagnostizieren und fördern SS 2021, Corinna Christine Schuster

Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

Lernstrategien - als Kern des selbstregulierten Lernens - werden mittlerweile zu den 20th century skills gezählt und ermöglichen Schülerinnen und Schülern, Studierenden, aber auch Lehrkräften lebenslanges Lernen. Das Seminar beschäftigt sich zum einen mit der Diagnostik von Lernstrategien durch u.a. Fragebögen, Lerntagebüchern oder Unterrichtsbeobachtungen. Des Weiteren werden Möglichkeiten zur Gestaltung und Optimierung der Förderung von Lernstrategien sowohl außerunterrichtlich, als auch im Fachunterricht thematisiert und diskutiert.

Kurs im HIS-LSF