Das ZHL bietet mit dem Format „Gut beraten in die Lehre starten“ einen Ort, an dem fächerübergreifender Austausch über (die ersten) Lehrerfahrungen stattfindet und persönliche Herausforderungen in der Lehre mittels kollegialer Fallberatung begleitet werden. Über den Umgang mit den konkreten Anliegen hinaus schulen die aktiven Rollen als Ratsuchende und als kollegiale Berater*innen Lösungs-und Ressourcenorientierung sowie Perspektivenübernahme als Kompetenzen, die wiederum für die Beratung Studierender bedeutsam sind. Diese Möglichkeitzur professionellen Reflexion und Weiterentwicklung richtet sich an alle Lehrenden, unabhängig von ihrer Lehrerfahrung und ihrer Absicht am Zertifikatsprogramm teilzunehmen.
- Lehrende/r: Alessa Hillbrink