#Metoo, gendergerechte Sprache und der Gender Pay Gap bestimmen momentan die gesellschaftliche Debatte in Deutschland. Die Übung soll die Entstehung feministischen Denkens und Forderungen der Frauenbewegung anhand zentraler Quellentexte aus dem 20. Jahrhundert herausarbeiten und in die Arbeit mit Primärquellen einführen. Dabei wird eine globale Perspektive eingenommen, indem die Übung nicht nur Texte von Feministinnen aus Europa und Nordamerika, sondern auch aus dem globalen Süden berücksichtigt, um auf diese Weise die Heterogenität von feministischen Positionen und intersektionale Verschärfungen zu diskutieren. Die Texte werden auf Deutsch und Englisch sein.
- Lehrende/r: Frederik Schulze
Semester: ST 2021