Die Vorlesung hat drei thematische Schwerpunkte: Der erste Teil wirft einen Blick in die (ältere) Geschichte der Didaktik und skizziert an Beispielen aus der Antike und der (frühen) Neuzeit Antworten auf Fragestellungen, die teils überwunden, teils auch heute noch aktuell sind. Der zweite Teil gibt einen Überblick über zeitgenössische Theorien und Modelle der Didaktik sowie die Ergebnisse der jüngeren Unterrichtsforschung. Im dritten Teil werden Konzepte der Unterrichtsplanung vorgestellt.
- Lehrende/r: Friedhelm Brüggen
Semester: WiSe 2018/19